四川省德阳市2017届高三一模历史试卷 WORD版含解析.docx
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四川省德阳市2017届高三一模历史试卷 WORD版含解析.docx
2017届四川省德阳市高三一模历史一、单选题:共24题1.周襄王即位不久,他的弟弟王子带就联合戎、狄赶走了周襄王。后来晋文公诛王子带,迎周襄王复位。对此解释合理的是A.宗法秩序受到冲击,周天子的地位衰落B.诸侯维护天子权威,中央集权得以强化C.诸侯势力发生分化,分封制度遭到破坏D.礼乐制度趋于瓦解,诸侯僭越天子职权【答案】A【解析】本题主要考查商周时期的政治制度——宗法制。材料中“他的弟弟王子带就联合戎、狄赶走了周襄王”表明宗法秩序受到冲击,材料中“晋文公诛王子带,迎周襄王复位”表明周天子的地位衰落,故A
四川省成都市2017届高三一模文综历史试卷 WORD版含解析.doc
2017届四川省成都市高三一模文综历史一、单选题:共12题1.西周时期的青铜器大都以铭文的方式颂扬祖德,感念王恩,字数比商代有了明显的增加,也有一些青铜器记载了宗庙册命或赏赐中的诰、命、记、誓、训、颂等内容。这反映出西周A.文化传承意识增强B.书法艺术日益成熟C.宗法礼仪渐趋崩解D.青铜工艺水平提高【答案】A【解析】本题主要考查夏、商、西周的政治制度。材料信息“颂扬祖德,感念王恩”“记载了宗庙册命或赏赐中的诰、命、记、誓、训、颂等内容”体现的是文化的传承,故A项正确;铭文不是书法艺术成熟的标志,魏晋南北朝
湖北省孝感市2017届高三一模历史试卷 WORD版含解析.doc
2017届湖北省孝感市高三一模历史一、单选题:共24题1.《左传》载:“周公……封建亲戚,以藩屏周”。《尚书•大传》又载:周公摄政,一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建侯卫,五年营成周,六年制作礼乐”。上述材料说明A.周公取代周天子巩固了统冶西周的统治B.西周形成了王国与邦国并存的多元政治格局C.周完成了从政权巩固到制度建设的过程D.西周完成了从分权政治到集权政治的转变【答案】C【解析】本题考查周朝初年的政治特征。分析材料信息及结合所学可见,材料反映了周公一方面进一步推广分封制,另一方面平定叛乱、设立政治
吉林省长春市2017届高三一模历史试卷 WORD版含解析.doc
2017届吉林省长春市一模历史一、单选题:共24题1.考古数据显示,春秋战国时期,各地工艺虽有地方性的特色,基本上差别不大;各国文字,从出土的简牍与铭辞看,也出现大同小异的现象。这说明春秋战国时期A.文化统一为政治统一准备了条件B.文化发展呈现出趋同的特点C.争霸战争促进了文化发展与交流D.百家争鸣促进了文化的统一【答案】B【解析】本题主要考查“百家争鸣”和儒家思想的形成。根据材料“各地工艺虽有地方性的特色,基本上差别不大”“各国文字,从出土的简牍与铭辞看,也出现大同小异的现象”得知反映了春秋战国时期文化
天津市耀华中学2020届高三一模历史试卷 WORD版含解析.doc
2020届高三年级第一次校模拟考试历史学科试卷温提示:本试卷包括第1卷(选择题)和第I1卷(综合题)两部分,考试时间60分钟,总分100分,祝各位考生考试顺利。第1卷一、单项选择题(每小题3分,15小题,共45分,请将答案填涂在答题卡上,)1.战国时期,秦国“对新取得地方之人民,恐其反复,故令徙之他处,而以赦免之罪人迁实新地”。秦昭襄王晚期将“迁”纳入律令体系,使其稳定化与制度化,成为刑罚的一种。秦国这些举措主要是为了A.扩大王朝统治疆域B.瓦解地方反抗势力C.巩固宗法血缘体系D.适应集权政治发展【答案】