四川省凉山州2019-2020学年高二下学期期末考试 语文 WORD版含答案BYCHUN.doc

凉山州2019－2020学年度下期期末检测卷高二语文试题卷注意事项：全卷(试题卷10页，答题卷4页)，考试时间为150分钟，满分150分；请将自己的学校、姓名、考号写在答题卷密封线内，答题只能答在答题卷上，答题时用蓝黑墨水笔(芯)书写。考试结束后，只将答题卷交回。第I卷阅读题(70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面一篇文章，完成1－3题。法国社会学家雅克·埃吕指出，从来没有得到说理机会的人们，习惯了别人怎么说，自己就跟着怎么相信。在不允许自由思想、独立判断的环境中长大的人们也是一样，他们非常容易接受宣传，他们最怕的就是与众人、与集体、与领导不合拍或意见不同。发生这种情况时，他们会本能地感觉到“孤立”和“不安全”，觉得“可能会招惹麻烦”。宣传利用的就是他们的这种焦虑和害怕的感觉。然而，容易上当受骗的并不只是那些没有动脑筋习惯和能力的愚民。19世纪英国作家科尔顿说，“有些骗局布设得如此巧妙，只有傻子才不受骗上当。”那些布设巧妙的往往是大谎言，人不容易轻信小谎言，却很容易相信大谎言。小谎很容易揭穿，而谎言越大，就越不可能揭穿，例如，纳粹说犹太人有统治世界的阴谋，又有谁能够证明犹太人没有这样的阴谋？希特勒说，“一般的人，倒不是有意要想作恶，而是本来就人心败坏。他们头脑简单，比较容易上大谎的当，而不是小谎的当。他们自己就经常在小事情上说谎，而不好意思在大事情上说谎。大谎是他们想不出来的，就算是听到弥天大谎，他们也不能想象能有这么大的弥天大谎。”谎言是一种构筑生活世界的伪劣材料，在真假难辨的情况下，被欺骗者会心甘情愿地用它来构筑自己的生活世界图景。即使在明白的情况下，告别这样的生活世界图景也是很困难的。长期接受和依赖谎言的人们，甚至还有在谎言破灭后，自己也加入到维持谎言中的。1950年代，一位名叫玛丁的家庭主妇，她是一个叫“追求者”的地方教派的组织人，她向她的信众们宣称，在1955年12月25日，一场洪水将会摧毁世界，而外星人会驾着飞碟来解救他们，把他们带到安全的地方。“追求者”们为世界末日做好了一切准备，辞去了工作、变卖了家产，甚至把裤子上的铜拉链都剪掉了，以免妨碍飞碟的电子通讯。结果，当那一天到来时，世界并没有毁灭。按理说，这些受骗的人应该清醒了，但是，完全出乎一般心理推断的预料，这些坚定不移、付出了重大代价的信徒不但没有改变他们的信念，反而变得更加坚定和虔诚，他们相信，世界没有按原计划毁灭，是因为他们迎接死亡的虔诚态度感动了上帝。“追求者”们甚至完全改变了他们以前一贯低调、不愿与外人来往的作风，变得热衷于宣扬他们的教派信仰，到处加倍努力向他人证明自己教派的正确。费斯汀格在《当预言失败时》一书中用“认知失调”——即人们的经历与信仰相矛盾时产生心理不适，以致反而变得更依赖信仰，更加信仰——来解释这个奇怪的现象。他认为，要使人们接受一个虚假的预言，有几个条件：首先，预言要符合人们原来的信念；其次，需要接受预言者卷入预言的相关活动；第三，要维持信仰，还必须有社会的支持，或团体内部成员的相互支持，以相互强化无法证实的信念。从认知和心理缺陷来认识谎言如何对普通人产生影响，我们就更需要通过学校的人文教育和社会启蒙来提高公民的理性思考水准。这样的启蒙教育能帮助民众了解欺骗机制，同时也重视自己易于上当受骗的心理弱点，有了这两条，民众的自我保护能力就一定会得到增强，被欺骗和利用的危险也就自然会随之降低。(摘编自徐贲《为什么我们对谎言深信不疑》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.只有从来没有得到说理机会的人们，才会相信谎言。B.希特勒认为谎言越大越容易欺骗那些小事上说谎的人。C.长期受骗和依赖谎言的人会在谎言破灭后去维持谎言。D.人文教育和社会启蒙可以帮助民众了解欺骗机制。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章开头运用引用的论证方法，提出了两种人最容易受骗的问题。B.举希特勒的例子运用了举例和引用论证，使问题由小到大得到了拓展。C.玛丁的例子运用了举例论证的方法，证明了没有说理机会的人容易受骗。D.文章最后一段属于议论文“解决问题”的部分，全文结构清晰严谨。3.下面对“有些骗局布设得如此巧妙，只有傻子才不受骗上当”一句，理解正确的一项是(3分)A.傻子平时都在小事上说谎，所以面对布局精巧的谎言反而更容易上当。B.布局精巧的谎言更容易欺骗那些能动脑筋的人，他们比傻子更容易上当。C.布局精巧的谎言往往都是大谎言，聪明的人容易识破所以不会上当。D.傻子虽然不习惯动脑筋，但对布局精巧的谎言却会去思考所以不易上当。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4－6题。材料一：第十七条刑事责任年龄已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁