历史：《近代前夜的发展与迟滞》教案（岳麓版必修2）.doc

岳麓版必修（Ⅱ）第一单元教学设计第6课近代前夜的发展和迟滞『课标要求』了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。『三维目标』1.知识与能力：掌握明清时期我国农耕经济高度发展的表现和影响，中国经济在世界上的突出地位；结合具体材料分析资本主义萌芽的前提条件和基本特征，掌握其产生的标志、表现，具体分析其发展缓慢的原因；分析重农抑商和海禁政策的原因及影响；通过分析中西方不同的社会状况，提高对比分析历史问题的能力。2.过程与方法：学生自主探究，发现问题，分组讨论，解决问题；老师导学，指导方法和技巧，帮助学生构建知识的整体结构，设置情景，鼓励创新，拓展思维。3.情感态度与价值观：认识明清时期盛世的特征、意义和局限性；认识资本主义萌芽对封建因素的冲击及微弱性；认识闭关政策导致中国近代的落伍，历史的悲剧启迪我们要跟上时代的发展潮流，与时俱进。『重点难点』1．重点:重农抑商和海禁政策的原因及影响;资本主义萌芽发展缓慢的原因。2．难点:资本主义萌芽的条件和基本特征及发展缓慢的原因；近代前夜中西方历史发展的逆转。[教学方法]谈话法教学，问题式教学，情景式教学，师生互动。[学习方法]学生阅读课文,自主探究，归纳知识要点，发现问题，小组讨论，解决问题；老师点拨，提高应用知识、解决问题的能力.[知识梳理]一、农耕经济高度发展(13—18世纪明清鼎盛时期社会经济全面高涨)1.表现（１）农业的发达：生产技术、经营管理水平的提高（２）手工业的发达：私营手工业取代官营手工业占居主导地位（３）商业的繁荣：商品流通扩大；白银广泛使用；工商业市镇的兴起（４）赋税制度的改革：明“一条鞭法”；清“摊丁入亩”２．原因（１）生产力的发展：生产技术、管理水平的提高（２）生产关系的调整：赋税制度的变革（３）上层建筑的反作用：统治者鼓励发展生产（４）社会发展：统一的多民族国家的发展（５）、广大民众的主力作用：辛勤的劳动３．综合国力强盛（１）耕地面积的扩大和人口的增长（２）经济发展相对领先地位（３）国际地位极高问题探究：明清经济的发展为资本主义萌芽的出现提供了哪些有利条件？（原料、技术、劳动力、市场、资金的来源）二、资本主义生产因素的萌芽１．概念解读（特征）购买劳动力、增殖利润而进行的商品生产和自由雇佣劳动为特征２．产生原因（１）、根本原因：社会生产力和商品经济的发展（２）、直接原因：手工业的进步３．产生时间、标志明中叶、江南地区、工场手工业的出现４．表现（１）苏州（劳动力）（２）景德镇（生产组织形式）５．地位崭新的、进步的历史潮流，但只是在局部发达地区一些生产部门中稀疏出现（微弱性）问题探究一：结合课本材料，指出苏州的丝织业具备了哪些不同于封建生产关系的特点？（是否与资本主义萌芽特征相符）问题探究二：进行中西资本主义萌芽的比较，分析明清资本主义萌芽的特点（从行业和区域上看、从表现上看、从程度上看）三、阻滞新经济因素成长的障碍１．经济障碍（！）资本主义萌芽的微弱性（２）自然经济仍占主导地位２．政治障碍（１）抑商政策（抑制商人和工商业的活动）表现：打击工商业活动的手段影响：妨碍国内市场的扩大、自由劳动力的形成、资本的积累、工商业的扩大再生产，从而压制资本主义萌芽的发展。（２）海禁政策（严格限制对外交往）原因：经济（根本原因）、政治、军事、思想影响：妨碍海外市场开拓、抑制资本的原始积累、失去优势地位、阻碍资本主义萌芽的发展；造成近代经济技术的落后，造成落后被挨打的局面。问题探究一：为什么说抑商政策阻碍资本主义萌芽的发展？问题探究二：闭关政策对中国有什么的影响？从中获得什么启示？四、近代前夜的危机（清后期的日益腐朽，欧美列强迅速崛起）１．资本主义萌芽发展缓慢的原因（１）经济：自然经济占主导地位的阻碍（２）政治：封建专制统治，抑商政策、闭关政策的阻碍（３）思想：鄙视科技，文化专制的阻碍２．中西实力对比的变化（从政治、经济、对外政策、思想文化四方面进行比较）（１）中国：农业文明（２）西方：农业文明向工业文明转化，完成社会转型问题探究一：中国资本主义萌芽发展的不利条件有哪些？具体分析：自然经济自给自足的封闭性和顽固性，造成国内市场狭小；重农抑商政策抑制商业、手工业规模的扩大；闭关政策阻碍了海外市场的形成；农民极度贫困，无力购买商品，缺乏市场；土地买卖制度和高地租吸引商业资本买田置地，影响了资本主义萌芽的资本积累；传统观念习俗的影响；自然科学和技术没有转化成生产力。问题探究二：分析近代中国危机出现的原因。危机表现在哪些方面？［思维拓展］阅读本课课文三幅图：图一明《南都繁会图》，图二《盛世滋生图》，图三《鸦片战争前清朝的周边形势》，结合所学知识，以《发展与危机》为主题，小组进行讨论；课后写一篇300字左右的短文,短文写作要体现三幅图片创设的情景。设计意图：启发学生思