北京四中11-12学年高二上学期期中测试 历史试卷.doc

北京市四中2011-2012学年高二上学期期中测试历史试卷（试卷满分为100分，考试时间为100分钟）一、单项选择题。（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题1分，共45分）1.梭伦在自己创作的诗歌中说：“许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典……我都使他们解放。”“他们”是指A.各邦奴隶B.债务奴隶C.战俘D.平民2.下列关于梭伦改革的叙述，正确的是①促进了农业和工商业的发展；②奠定了雅典城邦民主政治的基础③赋予了平民参与国家事务的权利；④使得平民在国家事务中占据主导地位A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④3.在棱伦担任执政官的时代，年收入100麦斗的雅典公民，不能拥有以下哪项权力A.参加公民大会，有权选举国家公职人员B.通过抽签，成为陪审法庭的陪审员C.按照“遗嘱法”，把遗产交付给自己的侄子D.当选为“四百人会议”中的一员4.棱伦注重在制度上和社会风气上为经济发展创造条件，主要表现在①改革币制与度量衡制；②承认财产继承自由的原则③倡导节俭，抑制奢侈浪费；④惩罚游手好闲之徒A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③5.棱伦改革之前，雅典的“山地派”①都是债务奴隶；②大都居住在山区；③不能享受公民权；④主张进行彻底的社会变革A.①②③B.②③④C.②④D.①③6.公元前560年，在雅典建立个人僭主政治的是A.棱伦B.庇西特拉图C.伯利克里D.克里斯提尼7.柏拉图和亚里士多德同声赞誉棱伦是“优良的改革家”，是因为他A.推翻了君主制，以贵族制取而代之B.促使雅典城邦民主政治空前繁荣C.实行改革，将国家引上民主的轨道D.确立了“陶片放逐法”，最终确立民主制8.下列对棱伦改革后的雅典公民大会的表述，不正确的是A.有权决定战争、媾和等国家大事B.有权选举国家公职人员C.成为国家最高权力机关D.享有最高的司法裁判权力9.恩格斯在评价梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。”梭伦改革的措施中直接使得这一局面出现的是A.颁布“解负令”B.实行财产等级制度C.设立“四百人会议”D.鼓励农工商业的发展10.公元前594年，与棱伦改革的同年，中国发生的重大事件是A.鲁国实行“初税亩”B.齐国实行“相地而衰征”C.秦国开始了商鞅变法D.楚国开始了吴起变法11.战国时期，有一位著名历史人物曾指出：治理国家应当“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”，这一主张的实行，主要打击了A.贵族B.商人C.新兴地主D.农民12.以下是描述管仲改革的一段文字：①管仲对井田制下的赋税制度进行了改革，实行；②“相地而衰征”（引自《管子·小匡》）；③即根据土地多少和田质好坏征收赋税；④实质上承认了私人对土地的所有权。关于此则材料中，下列说法你认为正确的是A.①属于历史史料②属于历史叙述B.①属于历史史料④属于历史评价C.②属于历史叙述③属于史料解释D.③属于史料解释④属于历史评价13.商鞅变法推行重农抑商政策的最主要目的是A.吸引商人把钱财投入农业B.鼓励人民从耕织中求功名C.防止商人和高利贷者兼并土地D.满足秦国富国强兵的需要14.商鞅变法强制推行一夫一妻的小家庭政策，其主要目的是为了A.革新中国婚姻制度B.增殖人口增加税收C.打击旧贵族势力D.发展农业生产15.《战国策·秦策一》中：“（公元前338年）孝公死，惠王代后。……人说惠王曰：‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。’”文中的“人”在客观上代表了当时哪些人的利益A.没落贵族B.立功将士C.新兴地主D.富裕农民16.北魏孝文帝改革与商鞅变法在内容和影响上的相同点包括①对社会风俗领域进行改革；②推行新的土地制度③采取一些打击守旧势力的措施；④促进了政权向封建化过渡A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④17.主持制定《法经》的是A.管仲B.李悝C.吴起D.商鞅18.《史记·商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易民而教，知（智）者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。’”这段话的核心主张是A.遵循先代旧制B.因时进行变革C.加强思想控制D.强化专制统治19.商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法不败。”造成这一历史现象的主要原因是A.变法得到秦孝公的大力支持B.变法打击了奴隶主贵族的势力C.变法得到新兴地主阶级的拥护D.变法顺应了时代发展的要求20.商鞅变法法令规定：“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。这项规定不利于A.提高农民的生产积极性B.实现秦国的富国强兵C.促进工商业的发展D.巩固和发展小农经济21.商鞅变法给我们的启示包括①合乎时宜的改革能促进社会的发展；②最高统治者的支持是改革开展的必要条件③改革者往往要面临巨大