北京市西城区2019-2020学年高二上学期期末考试生物试题 WORD版含解析.doc

北京市西城区2019—2020学年度第一学期期末试卷高二生物第一部分选择题1.下列不属于激素特点的是A.含量极少，作用高效B.具有特异性，只作用于其靶细胞C.种类多样，不同激素有不同的调节作用D.具有专一性，一种生命活动只由一种激素调节【答案】D【解析】【分析】1、激素作用的一般特征：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官靶细胞。2、激素既不组成细胞结构，又不提供能量也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，是调节生命活动的信息分子。【详解】由分析可知：A、激素在体内含量极少，作用高效，A正确；B、激素具有特异性，只作用于其靶细胞靶器官，B正确；C、激素种类多样，激素不同，调节作用也不同，C正确；D、激素不具有专一性，一种生命活动通常有多种激素共同调节，D错误。故选D。2.将在暗处生长的燕麦胚芽鞘尖端与琼脂块一起放置，几小时后，再将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后观察胚芽鞘生长情况（如下图）。下列叙述错误的是A.重力的作用导致琼脂块甲中的生长素浓度低于乙B.胚芽鞘放置琼脂块乙的一侧细胞伸长生长比另一侧快C.琼脂块甲中的生长素浓度高，对胚芽鞘的生长有抑制作用D.将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘顶端后，有无光照对结果无影响【答案】C【解析】【分析】1、生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。2、不同植物对生长素的敏感程度不同，双子也植物>单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，敏感程度表现为根>芽>茎。3、向光性的原因是：在单侧光照射下，尖端产生的生长素在尖端的部位发生横向运输向背光侧转移，导致生长素在背光侧分布多，促进生长快，向光一侧生长素分布少，促进生长慢，从而出现向光性弯曲。【详解】A、重力的作用下，生长素在尖端发生横向运输，导致琼脂块甲中的生长素浓度低于乙，A正确；B、胚芽鞘放置琼脂块乙的一侧由于含有较多的生长素，故细胞伸长生长比另一侧快，B正确；C、由于重力的作用，琼脂块甲中的生长素浓度低，琼脂块乙中的生长素浓度高，胚芽鞘的尖端下部对生长素的反应不敏感，故琼脂块甲中的生长素浓度对胚芽鞘的生长起促进作用，而且作用较弱，C错误；D、将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘顶端后，因为没有尖端的存在，故有无光照对结果无影响，D正确。故选C。3.在膝跳反射过程中，不会发生A.兴奋在反射弧上进行双向传导B神经递质通过胞吐释放到突触间隙C.既有电信号传导，也有化学信号传递D.神经细胞膜的通透性改变形成动作电位【答案】A【解析】【分析】1、神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化做出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成效应器，感觉神经末梢，或传入神经末梢组成感受器,最简单的反射弧也由两个神经元组成。2、兴奋在神经元之间是通过突触传递的，突触的结构包括突触前膜、突出间隙和突触后膜，兴奋在神经元之间的传递时，因为神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜通过胞吐的形式释放到突触间隙，突触后膜上有识别神经递质的受体，神经递质与受体结合后会引起下一个神经元离子通透性改变，从而使下一个神经元产生兴奋或抑制，由此可见，兴奋在神经元之间的传递需经过电信号→化学信号→电信号之间的转变过程。【详解】A、兴奋在反射弧中通常是单向传递的，A错误；B、神经递质存在于突触小泡中，当兴奋传到突触小体时，神经递质就会通过胞吐释放到突触间隙，B正确；C、在反射弧中一定有突触的结构，故在反射进行时，既有电信号传导，也有化学信号传递，C正确；D、当神经细胞接受刺激或由神经递质与突触后膜上的受体特异性结合后，神经细胞膜的通透性改变引起钠离子内流，形成动作电位，D正确。故选A。4.为研究钙离子在兴奋传递中的作用，科学家在突触前神经元加入钙离子阻断剂，刺激突触前膜后，分别检测突触前膜和突触后膜的电位变化，实验结果如下图。据此结果可得出的推论是A.实验组突触前膜电位变化是由突触前钙离子流动引起的B.对照组突触后膜电位变化是钠离子主动转运进入细胞所致C.突触前神经元释放神经递质需要钙离子D.钙离子阻断剂阻断了神经递质与突触后膜上受体的结合【答案】C【解析】【分析】兴奋在神经元之间是通过突触传递的，突触的结构包括突触前膜、突出间隙和突触后膜，兴奋在神经元之间的传递时，因为神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜通过胞吐的形式释放到突触间隙，突触后膜上有识别神经递质的受体，神经递质与受体结合后会引起下一个神经元离子通透性改变，从而使