北京市海淀区2016届高三上学期期中考试生物试题 WORD版含答案.doc

海淀区高三年级第一学期期中练习生物2015.11一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分）1．下列物质与功能对应有误的是A．DNA：储存遗传信息B．纤维素：细胞内的储能物质C．胰岛素：细胞间传递信息D．磷脂：细胞膜的基本支架2．下列细胞最适合用来研究溶酶体的是A．大肠杆菌细胞B．根尖分生区细胞C．胰岛B细胞D．巨噬（吞噬）细胞3．诺如病毒由外壳蛋白和单链RNA组成，可侵染胃、十二指肠上皮细胞并导致其功能破坏，引起人类急性肠胃炎。下列有关诺如病毒的叙述，不正确的是A．属于原核生物中的一种B．外壳蛋白作为抗原可被免疫细胞识别C．其RNA中储存着遗传信息D．利用上皮细胞的核糖体合成病毒蛋白4．下列有关酶的叙述，正确的是A．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸B．酶为反应过程供能从而降低反应活化能C．酶在活细胞以外不具有催化活性D．酶可以是其他酶促反应的底物5．下列关于ATP的叙述，正确的是A．ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成B．细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATPC．细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快D．线粒体和叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输6．下列关于高中生物学实验的叙述中，不正确的是A．用二苯胺试剂染色观察DNA在细胞中的分布B．用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质C．用苏丹Ⅲ染液染色观察花生子叶细胞中的油脂D．用黑藻叶片制作装片观察叶绿体的形态和分布7．人体内不会发生的物质运输过程是A．C02通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外B．葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内C．mRNA通过核孔由细胞核进入细胞质D．胰蛋白酶通过囊泡跨膜运输到胰岛细胞外8．右图为叶绿体中色素及某些物质的分布示意图，该图不能表明A．叶绿体中色素能够吸收光能B．叶绿体在光下能够合成糖类C．色素及特定物质共同参与完成光反应D．叶绿体内能够发生光能向化学能的转化9．植物的种子萌发并长成幼苗的过程中，不会发生的是A．种子的干重不断增加B．多种激素共同调节萌发过程C．土壤板结显著影响萌发D．高尔基体参与新的细胞壁形成10．用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，则第二次细胞分裂的后期细胞中A．染色体数目为20条，每个DNA都带有32P标记B．染色体数目为20条，仅10个DNA带有32P标记C．染色体数目为40条，每个DNA都带有32P标记D．染色体数目为40条，仅20个DNA带有32P标记11．MyoD是成肌细胞分化为骨骼肌细胞过程中的一种关键蛋白。将MyoD基因转入体外培养的成纤维细胞中表达，成纤维细胞就能表现出骨骼肌细胞的特征。下列说法正确的是A．可用Ca2+处理成纤维细胞使其成为感受态B．MyoD基因只存在于骨骼肌细胞中C．骨骼肌细胞只表达MyoD的基因D．MyoD基因在正常成纤维细胞中不表达12．下列关于基因工程载体的叙述中，正确的是A．构建基因文库时不需要载体B．载体都是环状DNA分子C．有一至多个限制酶切割位点D．只来自于原核细胞13．科学家将含人体抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的雌羊乳汁中含有抗胰蛋白酶。下列有关转基因羊细胞的叙述，不正确的是A．乳腺细胞的高尔基体参与抗胰蛋白酶的分泌B．胚胎干细胞内抗胰蛋白酶基因能进行复制C．卵细胞中都含有抗胰蛋白酶基因D．浆细胞内不表达抗胰蛋白酶基因14．关于现代生物技术的应用叙述，不正确的是A．植物组织培养技术可用于转基因植物的培育B．动物细胞培养技术可以克隆出动物个体C．单克隆抗体技术用于制备“生物导弹”D．蛋白质工程可以改造自然界现有的蛋白质15．下图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列叙述不正确的是A．①过程发生同源染色体分离B．②过程通过有丝分裂增殖C．a时期可分离得到胚胎干细胞D．①→④细胞分化程度逐渐增大16．分离土壤中分解尿素菌的实验操作中，对于获得纯化的尿素分解菌的单菌落影响最大的是A．制备浸出液的土壤取自土壤的表层B．涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌C．牛肉膏蛋白胨培养基中添加尿素作为氮源D．接种操作者的双手未用酒精棉进行消毒17．家庭中利用鲜葡萄制作葡萄酒时，操作不正确的是A．冲洗后的葡萄破碎后装入发酵瓶B．葡萄浆不装满发酵瓶，留有1/3空间C．发酵瓶及葡萄浆进行煮沸处理D．25℃左右密闭发酵并适时排气18．用果胶酶处理苹果泥时，为了提高出汁率，可采取的措施是A．加大苹果泥用量B．大幅度提高反应温度C．换成大型号容器D．用玻璃棒进行搅拌19．用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时①都需要用固体培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用菌落数来计数活菌A．①②B．①③C．②④D．③④20．为达到实验目的，必须在碱