刘焱升).docx
猫巷****婉慧
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
刘焱升).docx
答谢歌……(三首)(作者/刘焱升)答谢歌刘焱升歌厅一夜绕余音,雏凤赶超老凤声。还是教室哆来咪,登台再唱梭拉西。荡起双桨接班人,国际歌声义勇军。难舍难分呼团聚,天长地久吁师恩。注:辛丑国庆回奉,为答谢张朗、陈彬、王海燕、袁欢、姜鹏、吴英夫妇……盛情款待,酒后歌会感记。接班人指代中国少年先锋队队歌,义勇军指代国歌。诚谢陈彬转其他诸位。2021.11.09.思远人。秋思刘焱升红叶黄花秋意晚,残月挠思念。飞鸽不返,归鸿无信,今夜又难眠。泪挥顿作荆襄雨,脐橙黄金脸。泼墨绘九盘,赋诗三峡,涅槃夔州变。2021.11.
五英导学案-刘焱.doc
PEP小学英语五年级上册第六单元导学案刘全小学:刘焱【学习内容】UNIT6InaNaturePark第一课时【学习目标】1、能够听说读写本课时的主要单词。2、能够听说认读部分单词以及句子。3、能够完成找图片区别的任务。学唱歌曲。【学习重、难点】能够听说认读部分单词以及句子。能够完成找图片区别的任务。教学过程:【自主预习】听说认读部分单词以及句子。能够完成找图片区别的任务。【预习反馈】教师出示第五单元Let’stry部分的挂图。教师用问句提示:What’sintheroom?What’sneartheclo
教学设计文本的基本编辑刘焱.doc
《文本的基本编辑》教学设计同心路初级中学刘焱教学目的:1、通过学习文本编辑的方法,让学生掌握word中对文字的编辑,感受到“电子书写”与普通书写的不同。2、通过学习文字段落的设置与修饰。提升学生的审美能力与创造能力。教学重难点:文本编辑的方法;文字的设置与修饰;段落的设置。教学时间:1课时教学方法:讲授法、演示法、任务驱动法教学过程:一、导入前面我们学习了word的基本功能和启动与关闭,掌握了汉字的输入方法,今天我们进一步学习word中对文字的基本编辑。二、新授1、文本编辑的方法(老师边讲边操作演示)1)
如何解读财务报表-刘焱-.ppt
如何解读财务报表财务报告的基本组成资产负债表的解读资产负债表投资行为,使公司形成了各种类型的资产。流动资产:货币资金、应收及预付款项和存货非流动资产:长期股权投资、固定资产、无形资产等。6想象中的你——并列排放的多斗柜一般而言,企业日常运作的资金需求是通过短期的负债解决,而固定资产、基建工程等长期资产的资金需求主要通过长期的融资方式来解决。短债长用会导致资金被较难变现的长期资产所占用,而又需要在短期内偿还债务,加剧对流动资金的需求,如果处理不好,将带来严重后果。长债短用会加剧公司的财务风险。资产负债表的三
小学英语教学设计案例刘文焱.doc
小学英语教案马家堡小学:刘文焱一、教案设计说明1、话题:Numbers2、适合级别:1级3、课题说明:本案例是结合PEP教材第二册第三单元B和C两部分的内容编写的。主要让学生在已学数字单词one到fifteen的基础上掌握sixteen到twenty五个数字单词。把数字放到句型Howmany…doyouhave?Ihave…中去操练,既巩固单词,同时也学会用此新句型询问别人有多少物品。在教学中我还加入了复活节的有关知识,这是为了让学生在一定的语境中巩固所学知识,了解西方文化,拓展他们的文化视野。4、课时说