八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利第1框 公民基本权利练习 新人教版.docx

3.1公民基本权利同步练习班级：___________姓名：___________一．选择题（共10小题）1．2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。会上，钟南山被授予“共和国勋章”。这说明（）A．科研人员的劳动最辛苦B．我国科学家依法享有荣誉权C．科学家对科技发展的贡献最大D．从事科学研究是公民的法定义务2．小刘同学刚满16周岁，他可以参与的政治生活有（）①参加人大代表的换届选举②参加学生学习情况的问卷调查③向媒体投诉批评环保局对河水污染处置不力④向教育局提出减少学生在校学习时间的建议A．①②B．①③C．②④D．③④3．我国宪法规定公民享有广泛的权利，下列不属于公民政治权利和自由的是（）A．选举权和被选举权B．出版、集会、游行、示威等自由C．劳动权D．监督权4．如图漫画中“盗用身份信息”者的行为侵犯了公民的（）①姓名权②名誉权③肖像权④受教育权A．①②B．①④C．②④D．③④5．为构筑人群免疫屏障，阻断新冠病毒传播，我国目前新冠疫苗接种按照“两步走”方案，感染风险较高的人员优先接种，逐步实现符合条件的群众应接尽接，一个大前提是肯定为群众免费提供。这表明（）A．生命健康权是公民最基本最重要的权利B．我国公民参与民主生活的形式更加丰富C．生命是宝贵的，生命价值高于一切D．这是公民享有政治权利和自由的重要体现6．公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列有关我国公民权利说法错误的是（）A．选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础B．公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿C．公民依法行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力D．财产权是公民赖以生存的基础，公民的合法私有财产不受侵犯7．）九年级同学刘阳要办一期关于公民基本权利的黑板报。她收集了以下案例并进行分析，其中正确的是（）①7岁的舟舟偷偷用其父亲网银内的5000余元购买了网游装备。警方介入调查后，要求游戏公司将钱全部退还给舟舟家人--警方的行为维护了公民的财产权②李某身患重病，其家人通过某网络筹款平台申请救助。经过众筹，该平台为李某治病筹集了40余万元善款--该平台保护了李某的人格尊严权③学历不高的陈某为维持生计，占道经营一个烧烤摊，火爆的生意影响了人们的出行，行政执法人员依法对其进行处罚--行政执法人员侵犯了陈某的劳动权④重庆市教委发文指出，义务教育阶段入学参加摇号未被民办学校录取的学生由公办学校“兜底”，防止辍学--市教委依法维护了公民的受教育权A．①②B．①④C．②③D．③④8．在学习“公民基本权利”一课时，同学们提出了以下观点，其中正确的有（）①公民的合法的私有财产受法律保护②公民维护权利的途径有协商、调解、仲裁和诉讼等③政治自由是公民参与国家和社会管理的基础④只要年满18周岁的中国公民都具有选举权A．①②B．①④C．②③D．③④9．对漫画《超前学习》理解正确的是（）A．超前学习的孩子具有“领跑”全程的优势B．教育可提高国民素质，促进人的全面发展C．受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务D．父母要增强法律意识，加强未成年人的家庭保护10．2020年6月3日，教育部发布文件，明确了全国普通高中课程的修订方案。方案显示，高中各年级应将劳动教育纳入必修课。之所以要重视劳动教育是因为（）①劳动是民族振兴、社会进步的基石②劳动是解决我国一切问题的关键③劳动创造财富，让我们收获幸福④人世间美好梦想通过劳动来实现A．①④B．③④C．①②D．②③二．简答题（共1小题）11．某中学一名初中学生认为自己家里经济条件优越，生活无忧，上学读书无用，因此选择辍学。（1）上述材料反映了什么问题。（2）请谈谈作为中学生的我们为什么要珍惜受教育的机会？三．材料分析题（共1小题）12．小齐是光明中学八年级的学生，以下是小齐的一天。阅读下列材料，运用所学知识，帮他解决问题。材料一：在学校，同学们经常给其他同学取绰号，自己也被其他同学封了个难听的“小胖猪”绰号，小齐感到很难过，他很想告诉同学不要这样做，但不知道怎么表达。（1）你会对小齐说些什么？材料二：放学回家，小齐看到家里有两张选民证，它们分别是爸爸和妈妈的，没有自己的。小齐感到疑惑，为什么自己没有选民证。（2）请你告诉小齐他没有选民证的原因。材料三：小齐的爸爸是做生意的，最近爸爸的生意伙伴王强欠着爸爸的货款钱不还，爸爸在饭桌上说，打算将王强扣押起来，让王强家人将钱拿来然后将他放了。（3）小齐认为爸爸的做法不妥，他应如何劝说爸爸？参考答案：一．选择题（共10小题）1.B2.D3.C4.B5.C6.D7.B8.A9.D10.B二．简答题（共1小题）11.（1）反映了这名初中生没有履行九年义务教育的义务（2）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传播薪火，成就民