上海市上海理工大学附属中学高三历史上册第一单元第3课《太平天国运动》教案(华师大版).doc
是湛****21
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上海市上海理工大学附属中学高三历史上册第一单元第3课《太平天国运动》教案(华师大版).doc
一、教学目标和重点(一)教学目标:1、知识与技能:知道洪秀全成立拜上帝会,洋枪队,湘军与淮军二、教学设计一、洪秀全与拜上帝会1、宗教为旗帜,说明农民革命理论的缺失2、从西学对中国影响角度理解二、洋枪队1、理解太平天国是被中外反动势力联合镇压而失败的2、太平天国具有反侵略的性质3、中外勾结的基础是北京条约签订后,中外矛盾趋于缓和三、湘军与淮军1、曾国藩——湘军;李鸿章——淮军2、清政府依靠地主武装镇压农民起义3、对洋务运动影响角度看待湘军三、课堂练习(一)填空1、太平天国是领导的,他通过创立,以宗教为旗帜,
上海市上海理工大学附属中学高三历史华师大版第五册教案:第3课《太平天国运动》 WORD版含解析.doc
导入:由复习两次鸦片战争导入。兴起原因(略讲):①背景:鸦片战争后,外国资本主义和本国封建主义的双重压迫激化社会矛盾。②准备:洪秀全创立拜上帝会,组织发动群众。第一次鸦片战争后,列强不仅割地、索取赔款,打开中国门户,掠夺廉价原料,倾销商品,破坏了沿海地区的自然经济和传统手工业,造成大批劳动人民破产失业。还掠卖华工出口,在中国各地豢养了一批地痞、流氓充当爪牙,用各种诱骗胁迫手段掠捕本国同胞,在通商口岸造成了一种极为恐怖的气氛。为了支付巨额兵费和赔款,父母官们却还加紧搜刮人民,新税加旧税,人民负担比战前增加一
上海市上海理工大学附属中学高三历史上册 第3课《太平天国运动》教案 华东师大版.doc
2上海市上海理工大学附属中学高三历史上册第3课《太平天国运动》教案华东师大版一、教学目标和重点(一)教学目标:1、知识与技能:知道洪秀全成立拜上帝会洋枪队湘军与淮军二、教学设计一、洪秀全与拜上帝会1、宗教为旗帜说明农民革命理论的缺失2、从西学对中国影响角度理解二、洋枪队理解太平天国是被中外反动势力联合镇压而失败的太平天国具有反侵略的性质中外勾结的基础是北京条约签订后中外矛盾趋于缓和三、湘军与淮军清政府依靠地主武装镇压农民起义对洋务运动影响角度看待湘军三、课堂练习(一)填空1、太平天国是
上海市上海理工大学附属中学高三历史上册 第3课《太平天国运动》教案 华东师大版.doc
上海市上海理工大学附属中学高三历史上册第3课《太平天国运动》教案华东师大版一、教学目标和重点(一)教学目标:1、知识与技能:知道洪秀全成立拜上帝会,洋枪队,湘军与淮军二、教学设计一、洪秀全与拜上帝会1、宗教为旗帜,说明农民革命理论的缺失2、从西学对中国影响角度理解二、洋枪队理解太平天国是被中外反动势力联合镇压而失败的太平天国具有反侵略的性质中外勾结的基础是北京条约签订后,中外矛盾趋于缓和三、湘军与淮军清政府依靠地主武装镇压农民起义对洋务运动影响角度看待湘军三、课堂练习(一)填
上海市上海理工大学附属中学高三上册历史教案 第3课《太平天国运动》(华东师大版).doc
一、教学目标和重点(一)教学目标:1、知识与技能:知道洪秀全成立拜上帝会,洋枪队,湘军与淮军二、教学设计一、洪秀全与拜上帝会1、宗教为旗帜,说明农民革命理论的缺失2、从西学对中国影响角度理解二、洋枪队理解太平天国是被中外反动势力联合镇压而失败的太平天国具有反侵略的性质中外勾结的基础是北京条约签订后,中外矛盾趋于缓和三、湘军与淮军清政府依靠地主武装镇压农民起义对洋务运动影响角度看待湘军三、课堂练习(一)填空1、太平天国是领导的,他通过创立,以宗教为旗帜,发动群众,点燃了中国近代史上规模最大的一次农民起义。2