七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代单元综合检测卷 新人教版.doc
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七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代单元综合检测卷 新人教版.doc
第一单元检测卷(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共45分。每小题只有一个选项最符合题目要求)1.在秦汉之后,中国历史上出现了300多年的政权分立时期,结束这种局面是在哪个朝代建立之后(D)A.东晋B.西晋C.陈朝D.隋朝2.隋朝大运河全长2700多千米,是古代世界上最长的运河。其中心是(B)A.长安B.洛阳C.余杭D.涿郡3.有诗“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”隋朝时期科举制的创立,一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。上述材料反映了科举制度
人教版七年级历史下册期末单元综合检测系列卷--第一单元-隋唐时期:繁荣与开放的时代.docx
/NUMPAGES8第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代(时间:90分钟满分:100分)卷Ⅰ(选择题,共50分)本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的4个选项中,只有一项符合题意,请将所选选项的序号填在题后括号内。1.581年,夺取北周政权,建立隋朝的是()A.王莽B.杨坚C.杨广D.刘邦2.在位时,开凿了大运河()A.隋文帝B.秦始皇C.汉高祖D.隋炀帝3.隋朝末年,一位商人要去大运河的中心城市。请问他的目的地是()A.涿郡B.洛阳C.扬州D.余杭4.古人评论说“隋炀帝此
人教版七年级历史下册期末单元综合检测系列卷--第一单元-隋唐时期:繁荣与开放的时代.docx
/NUMPAGES8第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代(时间:90分钟满分:100分)卷Ⅰ(选择题,共50分)本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的4个选项中,只有一项符合题意,请将所选选项的序号填在题后括号内。1.581年,夺取北周政权,建立隋朝的是()A.王莽B.杨坚C.杨广D.刘邦2.在位时,开凿了大运河()A.隋文帝B.秦始皇C.汉高祖D.隋炀帝3.隋朝末年,一位商人要去大运河的中心城市。请问他的目的地是()A.涿郡B.洛阳C.扬州D.余杭4.古人评论说“隋炀帝此
七年级历史下册 第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代单元综合测试 新人教版.doc
第一单元综合测试得分________卷后分________评价________一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代,中国重归统一时的皇帝是(A)A.隋文帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗2.(2018·湖南永州)“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这描述的是(D)A.赵州桥B.长城C.都江堰D.大运河3.科举制度作为一种人才选拔制度,在一定程度上体现了公平公正。它正式创立是在(B)A.隋文帝时B.隋炀帝时C.武则天时D.唐玄宗时4.隋朝虽然
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代.doc
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡1教学分析【教学目标】知识与能力知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现;了解大运河的开通和科举制的创立;知道隋朝灭亡的原因;理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的历史影响过程与方法讲述本课知识,让学生了解隋朝建立的基本概况;详细地讲解大运河的基础知识,要求学生会识图看图;探讨隋朝的灭亡,培养学生从历史教训中得出正确的历史启示的能力情感态度与价值观隋朝大运河的开通和科举制的创立的积极历史作用,显示了中华民族的勤劳和智慧,通过这种精神的感染