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山西大学附中2011-2012学年第一学期高一（10月月考）语文试题(考查时间：90分钟)(考查内容：以必修一第一单元和第二单元第一课为主)第Ⅰ卷（选择题，共20分）一、基础题1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．漫溯(shuò)挥斥方遒(qiú)惆怅(chànɡ)百舸争流(ɡě)B．彳亍(chíchú)哀怨彷徨(pánɡ)商榷（què）忸怩不安(ní)C．烙（luò）印冰屑悉索(xiè)火钵(bō)凝重隽永(juàn)D．悲怆（chuàng）浪遏飞舟(è)糯米(nuò)矫健有力(jiǎo)2．下列词或短语中，没有错别字的一项是()A．寥廓激浊扬清磅礴五岭逶迤B．碣石含蓄隐诲竟相清澈晶莹C．急燥中流击楫篙草意趣盎然D．通辑战战兢兢邂逅苦闷诅丧3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。B．从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲曾经是一位屡立战功、威名赫赫的抗日英雄。C．在44年的记者生涯中，他创造了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。D.市场新闻发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。4、下列各句中，没有语病的一句（）A．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。B.目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军事训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。C．孩子的教育问题是个复杂的过程，它永远不是一两句话就能奏效的。D.挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视。二、阅读下文，完成5--8题。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。5.下列加点的词语，解释有错误的一项是（）A．焉用亡郑以陪邻？（增加）B．以乱易整，不武（替代）C．因人之力而敝之（损害）D．又欲肆其西封（进军）6.下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（）A．以其无礼于晋阙秦以利晋B．夫晋，何厌之有若不阙秦，将焉取之C．夜缒而出又前而为歌曰ks5uD．以其无礼于晋吾其还也7.下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A．微夫人之力不及此B．行李之往来，共其乏困C．亦去之D．吾不能早用子8.结合全文内容分析和概括，不正确的一项是（）A．文章开篇寥寥数语，既点出了战事爆发的原因，敌我双方力量的对比，又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。B．烛之武虽然长期得不到重用，但他深明大义，临危受命，义无反顾地去劝说秦师。C．烛之武巧妙地利用秦晋之间的矛盾，步步深入，层层递进，终于说服了秦伯，表现了他机智善辩的外交才能。D．烛之武说退秦师后，子犯建议晋文公攻打郑国，晋文公不同意，最后率军回国。三、阅读下文，完成9-10题千金市骨古之君人eq\o\ac(○,1)有以千金求千里马者，三年不能得。涓人eq\o\ac(○,2)言曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事eq\o\ac(○,3)死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！”于是，不能期年，至者三。(选自《战国策·燕策一》）注释：eq\o\ac(○,1)君人：君主。eq\o\ac(○,2)涓人：宦官。eq\o\ac(○,3)安事：何用9.下列选项解释错误的一项是（）A．安事死马而捐五百金（花费）B.死马且市之五百金（尚且）C.涓人对曰（回答）D.天下必以王为能市马(市场)10.与下列例句中加点词的意思相同的一项是（）例：有以千金求千里马者A.天下必以王为能市马B.屠暴起，以刀劈狼首C．焉用亡郑以陪邻D.越国以鄙远第Ⅱ卷（非选择题，共分）请把第Ⅰ卷的答案填在下表中题号12345678910答案四、（21分）11．将文言阅读材料中画线的句子译为现代汉语（12分）（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。（4分）（2）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。（4分）（3）君遣之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金，反以报君。