《高考领航》2015高考政治新一轮总复习规范训练：必修3 第2课 文化对人的影响.doc

一、选择题1．草坪边立着“小草有生命，足下多留青”“地球是我家，绿化靠大家”等公益广告牌，过往人群都自觉地绕道而行。这一现象表明()A．文化对人的影响具有深远持久的特点B．文化对人的影响具有潜移默化的特点C．文化对人的影响都是积极向上的D．文化影响人们的交往方式和思维方式解析：选B。本题考查文化对人的影响，意在考查考生对教材基础知识的理解。材料强调在公益广告这种文化的影响下，人们自觉保护环境，这说明文化对人的影响是一个潜移默化的过程，B符合题意；A在材料中没有体现；文化对人的影响具有双重性，C说法错误；材料没有涉及文化对人们的交往方式和思维方式的影响问题，D排除。2．美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿，要求每科成绩必须拿A、琴练不好就不准吃饭等，在她的严格要求下，两个女儿举手投足彬彬有礼，门门功课皆“A”，姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿卡内基音乐大厅演奏，妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。但在美国人看来，这种教育方式扼杀孩子的个性，是残忍的、不成功的。产生这种差异的文化原因是()A．经济发展程度的不同，西方国家大多是发达国家B．文化影响人们的交往方式，中西方的交往行为产生了差异C．文化影响人们的认识活动和思维方式，对子女的教育上认识和思维方式不同D．文化对人具有深远持久的影响，中华文化源远流长解析：选C。本题考查产生差异的文化原因，A不选；B、D在材料中没有体现。3．2014年寒假期间，全国各地都要求学生积极参与有益的文化活动，过一个有意义的假期。这样要求的道理是()A．参加有益文化活动可以提高学生的文化素养B．文化表现在社会生活的各个方面，丰富多彩C．文化是人们社会实践的产物，是人类特有的D．文化作为精神力量，对社会发展产生深刻影响解析：选A。题干考查文化对人的积极影响，A符合题意。B、C不体现文化对人的影响，不符合题意。D反映文化对社会的影响，不符合题意。4．“仁者见仁，智者见智”是生活中常见的现象。例如观花，植物学家以植物学的知识审视它，把它归入植物的某一类别之中；而画家则以美学知识去欣赏它，获取美的灵感。这说明()①不同的知识素养影响人们认识事物的角度②文化影响人们的认识活动和思维方式③文化影响人们的交往行为和交往方式④面对同一事物，人们的认识有正确和错误之分A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选A。由于人的知识素养不同，对事物的认识和评价也不同，根据题干中信息可确定①②正确，故答案为A。③与题意无关；题中的认识只是以不同角度去反映，但未表明是正确还是错误的反映。故排除④。5．出于各种原因，近几年出国定居、留学等现象愈演愈烈。但是一些海外华人在国外生活一段时间后的感慨“国外虽好终是客。”从文化生活角度看，之所以有这种感觉是因为()A．文化对人的影响是潜移默化的B．文化对人的影响来自于特定的文化环境C．文化对人的影响是深远持久的D．民族文化具有相对稳定性解析：选C。海外华人的感慨说明文化对人的影响是深远持久的，长久的文化教育、文化环境对一个人的一生都有重要的影响。6．2013年8月12日，音乐话剧《老宅》在兰州金城大剧院拉开全国巡演的帷幕，厦门歌舞剧院以其精湛的表演和独特的演绎方式，博得了现场观众的阵阵喝彩。兰州巡演圆满结束后，该剧还将走进郑州、福州进行展演。开展上述活动的文化生活依据在于()①文化对人的影响具有潜移默化的特点②扩大厦门文化影响力③文化能够促进人的全面发展④重视文化的作用可以促进社会的全面进步A．①②B．②③C．①④D．③④解析：选A。通过巡演，不知不觉的对人产生影响，①正确；通过巡演，能够宣传厦门文化，提升其影响力，②正确。文化有先进与落后之分，对人和社会的影响也不同，③④表述的只是优秀文化的作用，说法不科学。7．校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局、校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。整洁、幽雅、文明的校园环境会激发人的上进心和求知欲。苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话。”从文化的角度来看，“要使学校的墙壁也说话”的原因是()①校园文化对学生素质的形成产生着潜移默化的影响②通过布置墙壁可以美化环境③校园文化对学生素质的形成产生着深远持久的影响④校园文化可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④解析：选B。“要使学校的墙壁也说话”，实际就是创造良好的校园文化环境，使人在潜移默化中陶冶自己的道德情操和文化修养。①③④符合题意，②不符合题意。故答案选B。8．(2014·江苏省南京市高三年级学情调研)“除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。”“地球资源有限，尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。从文化生活的角度看，这些环保标语()①营造了良好的文化环境②是民族文化的集中展示③促进了人们的全面发