《首发》山东省潍坊市四县市2014-2015学年度高二上学期期中模块监测物理试题WORD版含答案.doc

潍坊市四县市2014-2015学年度上学期期中模块监测高二物理2014.11说明：本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页.答卷时间90分钟，满分100分。第Ⅰ卷（选择题40分）一、选择题：本题10个小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项符合要求，选对得4分，选对但不全的得2分，选错或不选均得0分．1.了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合史实的是A．焦耳发现了电流热效应的规律B．库仑总结了点电荷间相互作用的规律C．法拉第把自然界的两种电荷命名为正电荷和负电荷D．密立根最早测得电荷量e的数值2．以下说法正确的是A．由可知电场中某点的电场强度E与F成正比B．由E=k可知，在离点电荷Q很近的地方即r→0，场强E可达无穷大C.几个电场叠加后合电场的场强可能小于分电场的场强D.电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电能的装置3.两个分别带有电荷量+Q和+3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F，两小球相互接触后将其固定距离变为，则两球间库仑力的大小为A.B.FC.FD.4．如图所示，AC、BD为圆的两条互相垂直的直径，圆心为O，半径为R．电荷量均为Q的正、负点电荷放在圆周上，它们的位置关于AC对称，+Q与O点的连线和OC间夹角为60°．下列说法正确的是A．O、C两点场强相同B．O、C两点电势相同C．在A点由静止释放一正电荷，电荷将沿圆周向D运动D．沿直径由B向D移动一正电荷，电荷的电势能先增大后减小5.如图所示电路，电源内阻不可忽略．开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中A．电压表的示数减小B．电压表的示数增大C．电流表的示数减小D．电流表的示数增大6．电阻R1和R2的I-U图线如图所示，现将R1和R2并联后接到电源上，R1消耗的电功率是6W，则R2消耗的电功率是A．10wB．9WC．4WD．2W7.两只完全相同的电流表，分别改成一只电流表和一只电压表，一同学做实验时不小心将两只表串起来连接在电路中，则两只表的指针A．两表的指针都不偏转B．两表指针偏转角度相同C．电流表的指针偏转角度大D．电压表的指针偏转角度大8．如图所示，a、b为同一种导体材料做成的电阻，b与a的长度相等，横截面积是a的两倍.V1V2是两个理想电压表，当开关闭合后A．b的电阻是a的2倍B．b中自由电荷定向移动的速率是a的2倍C．相等时间内通过两导体横截面的电荷量相等D．V2的示数是V1的2倍9．如图所示，一平行板电容器与电源相连，从负极板上某处释放一个电子，设其到达正极板的速度为v1，运动的时间为t1.现将两板间距离增为原来的2倍，再从负极板处释放一电子，设其到达正极板的速度为v2，运动的时间为t2.则A.v1:v2=1:1B.v1:v2=1:2C.t1:t2=1:1D.t1:t2=1:210．如图所示，平行板电容器经开关S与电源连接，在a处有一个带电量非常小的点电荷，S是闭合的．现将电容器的A板向上稍微移动，使两板间的距离增大，则A．点电荷受到的电场力变小B．电容器的电容变小C．两板上的带电量变大D．a点的电势变大二、本题共3个小题，共18分．（将答案做在二卷空白处）11．（4分）用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素。在如图实验装置中，充电后的平行板电容器的A极板与灵敏的静电计相接，B极板接地。若极板B稍向上移动一点，则：（1）将观察到静电计指针偏角★（填“变大”或“变小”）；（2）此实验说明平行板电容器的电容随★而减小。12.（6分）多用电表是实验室和生产实际中常用的仪器．(1)使用多用电表进行了两次测量，指针所指的位置分别如图中a、b所示。若选择开关处在“×10Ω”的电阻档时指针位于a，则被测电阻的阻值是★Ω．若选择开关处在“直流电压50V”档时指针位于b，则被测电压是★V；(2)如图所示，欧姆表未使用时指针指在刻度盘上的A处，两表笔短接正确调零时指针指在B处。如果欧姆表的内阻为24Ω，C是的中点，则C点的刻度值是★。13．（8分）“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，（1）该同学设计了如图甲实验测量电路，通过改变滑动变阻器滑片的位置，使电流表的读数从零开始变化，记录多组电压表的读数U和电流表的读数I。请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整；（2）该同学根据实验数据作出了如图乙的U-I图象，根据图象可知小灯泡的电阻随着电流的增大而___★___（选填“增大”、“减小”或“不变”）；（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，发现“电流表的示数为零，电压表的示数逐渐增大”，则分析电路的可能故障为★。A．小灯泡短路B．小灯泡断路C．电流表断路D．滑动变阻器断路2014—2015学年度第一学段普通高中模块检测高二物理第Ⅱ