《首发》山东省实验中学2016届高三第二次诊断性考试生物试题 WORD版含答案.doc

山东省实验中学2013级高三第二次诊断性考试生物试题2015.11说明：试题分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷为至，第II卷为至。试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上，书写在试题上的答案无效。考试时间90分钟。第I卷（共60）一、选择题（本题包括45小题，共60分。每小题只有一个选项符合题意）1.关于细胞学说的叙述不正确的是（）A.细胞学说主要由施莱登和施旺创立B.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充C.细胞是一个相对独立的单位是细胞学说的基本观点之一D.细胞学说从细胞水平上揭示了生物界的统一性和差异性2.化学分析结果表明，人体内的某种化合物由C、H、N、S等元素构成，则该物质的功能最不可能是（）A.催化细胞中H2O2的水解B.抵抗病菌引起的感染C.促进肾小管和集合管对水重吸收D.激发并维持第二性征3.下图表示细胞中糖类的概念图，据图分析正确的是（）A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C.④、⑤分别为纤维素、肌糖元，二者均贮存能量，可作为贮能物质D.④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关4.关于细胞中核酸的结构和代谢分析，错误的是（）A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C.双链DNA分子中一条核苷酸链上磷酸和核糖是通过氢键连接的D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布5.层粘连蛋白分子是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白（如图），作为细胞的结构成分，它含有多个结合位点，对细胞间粘连及细胞的分化等都有重要作用。若该蛋白分子由m个构成，则下列分析不正确的是（）A.层粘连蛋白分子中含有m-3个肽键B.层粘连蛋白可能具有细胞识别的作用C.该物质是在细胞内游离的核糖体中合成D.与正常细胞相比，癌细胞膜表面的层粘连蛋白减少6.下图表示细胞内几种有机物及其功能的对应关系，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分。下列相关分析正确的是（）A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多B.M3具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能C.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同D.提取HIV体内的M4并彻底水解，将得到2种五碳糖和5种碱基7.根据下表中实验目的，所选用的试剂、预期的实验结果及分析均正确的是（）8.有关细胞器结构和功能的叙述中，不正确的是（）A.细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关B.线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构中都能产生水C.细胞凋亡过程中核糖体仍能发挥作用D.高尔基体行使其功能时，伴随着膜成分的转化和更新9.关于叶绿体和线粒体的比较，正确的是（）A．叶绿体中的物质变化为：CO2→C3→C6H12O6，在线粒体中则是：C6H12O6→C3→CO2B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行10.右图是生物膜系统（细胞膜系统）的概念图，据图分析错误的是（）A．图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜B．M代表叶绿体中的类囊体C．图中p是指线粒体的内膜D．图中的f和h分别为内质网和高尔基体11.大肠杆菌和酵母菌细胞中都存在的生命活动是（）A.线粒体内膜上O2和[H]结合生成水B.mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质C.以亲代DNA为模板合成子代DNAD.纺锤丝牵引染色体移向细胞两极12.下列过程中，不属于胞吐作用的是（）A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程13.受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子，其过程如图所示，关于此过程的分析，不正确的是（）A.该过程以膜的流动性为基础B.该过程不能体现细胞膜的选择透过性C.Na+、K+等无机盐离子也可通过此方式跨膜转运D.受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能14.下图为细胞膜结构示意图，其中A、B、D表示膜中的组成成分，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列分析错误的是（）A.若该图表示癌细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的是物质DB.若该图表示肌细胞膜，则b和c过程运输的气体可分别是O2和CO2C.若该图表示下丘脑细胞膜，则抗利尿激素分泌时始终没有穿过BD.若该图表示人体红细胞膜，则葡萄糖进入该细胞的方式为a15.右图为水稻根细胞对Si的吸收速率和氧分压的关系