《WORD版》广东省揭阳一中2013届高三上学期第二次段考生物试题.doc

2012-2013学年度高三第一学期第二次阶段考生物测试可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Na：23S：32Cl：35.5一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。1．下列关于生命活动的叙述，正确的是：A．小分子物质都可通过被动运输的方式进入细胞B．线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜都有能量转换功能C．酶在细胞代谢中有多种功能D．剧烈运动时骨骼肌细胞不产生CO２2．豌豆是孟德尔遗传实验的重要材料，下列有关豌豆的叙述正确的是：A．蛋白质和磷脂分子构成了生物膜的基本支架B．参与其有丝分裂的细胞器有核糖体、中心体、高尔基体、线粒体C．光合作用有关的色素分布在叶绿体的内膜和基粒上D．自然状态下豌豆为纯合子是由其闭花受粉的特点决定的3．下列关于酶的叙述，正确的是：A．酶的作用原理是提供了反应所需的活化能B．解旋酶在PCR扩增目的基因时也可正常发挥作用C．与RNA聚合酶合成有关的细胞器是核糖体和线粒体D．磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成4．右图是人的吞噬细胞杀灭细菌的示意图,图中溶酶体含有多种水解酶,它是细胞内的“酶仓库”。下面与此细胞有关过程的叙述中,正确的是A．图示过程1～3能够体现细胞的选择透过性B．该细胞在细胞工程中可作为制备单克隆抗体的材料C．被吞噬的细菌与该细胞的遗传物质的组成单位是相同的D．该细胞与人的胰岛B细胞中的DNA、RNA都是相同的5．下列有关实验的描述不科学的是:A．还原糖和蛋白质的检测实验中分别需水浴加热和不需加热B．提取绿叶中的色素时碳酸钙的作用是防止色素被破坏C．视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水D．低温诱导多倍体形成的实验是先剪下根尖再放到低温环境中去诱导培养6．科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常.关于该重组酵母菌的叙述错误的是A．还可能发生变异B．表现型仍受环境的影响C．增加了酵母菌的遗传多样性D．改变了酵母菌的进化方向二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确的得3分，有错选或不选的得0分。24．关于现代生物技术相关知识的叙述，其中的错误是：A．动物细胞培养与植物组织培养过程均需使用胰蛋白酶处理B．试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状C．用DNA连接酶将一个目的基因和质粒连接形成重组DNA分子D．将玉米花粉和水稻花粉进行细胞杂交，获得的植株为二倍体，但不可育25．某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是：A．适当的遮光处理，可提高其干重B．叶绿素含量与净光合速率呈正相关C．叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标D．遮光90%时，铁线莲不进行光合作用三、非选择题：本题共11小题，共182分。26．（16分）图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2表示膜蛋白的功能；图3是植物细胞亚显微结构示意图；图4为细菌细胞模式图。请据图回答下列问题：ks5u（1）图1细胞可执行多种功能，在执行各种不同功能的过程中，有的具有高度的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是____________________。（2）膜蛋白A要消耗主要由图1中的__________(结构)产生ATP，以___________方式吸收钠离子等。如果要用光学显微镜观察该结构，可使用____________染液染色观察。（3）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有________功能。（4）图1中的膜蛋白C属于图2中的__________________。（5）假设图3是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图，指出图中三处明显的错误：___________（填图中标号）。（6）图4所示细胞与图1、图3所示细胞最主要的区别是________________________。27．（16分）在一定浓度的CO2和适宜温度（25℃）条件下，测定小麦在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题：光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）光饱和时光照强度（千勒克司）光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶·小时）黑暗条件下CO2释放量mg/100cm2叶·小时）小麦39328（1）本实验的实验变量是_______。黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP的场所有___________。（2）当光照强度超过9千勒克司时，小麦光合速率不再增加，此时的外界限制因素主要是。（3）当光照强度为3千勒克司时，小麦固定的CO2的量为_________(mgCO2