2022秋新教材高中语文 第三单元 第7课 7.doc

第三单元7【基础测评】阅读下面的文字，完成1～3题。陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡，又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的________。在当代中国，无论东西南北，都能________找到“桃花源”。人们把对理想家园不同的理解认知折射出不同的“桃花源”。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。陶渊明在归隐前也不是没有参与过政治，读书人谁不想建功立业？他一上任就在自己从政的小舞台上________地进行改革，却引来了上级监察和考核官员政绩的官吏来找麻烦。陶渊明大怒：“我安能为五斗米折腰？”连夜罢官而去。从此，他就这样一直在乡下读书、思考、种地。终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成________的《桃花源记》。陶渊明不是政治家，却勾勒出一个理想社会，让人们不断去追求；他不是专门的游记作家，却描绘了一幅最美的山水图，让人们不断地去寻找；他不是专门的哲学家，却给出了人生智慧，设计了一种最好的心态，让人们得到解脱。如果真要说专业的话，陶渊明只是一个诗人，他开创了田园诗派，用美来净化人们的心灵。()1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．空中楼阁顺藤摸瓜大张旗鼓脍炙人口B．海市蜃楼按图索骥大刀阔斧脍炙人口C．海市蜃楼按图索骥大张旗鼓喜闻乐见D．空中楼阁顺藤摸瓜大刀阔斧喜闻乐见【答案】B【解析】空中楼阁：指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。海市蜃楼：蜃景的通称；比喻虚幻的事物。按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。顺藤摸瓜：比喻沿着发现的线索追究根底。根据后文的“找到‘桃花源’”，选用“按图索骥”，排除A、D。大张旗鼓：形容声势和规模很大。大刀阔斧：形容办事果断而有魄力。形容改革，选用“大刀阔斧”，排除C。喜闻乐见：喜欢听，乐意看。脍炙人口：美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．人们对理想家园不同的理解认知折射出不同的“桃花源”。B．人们从对理想家园不同的理解认知中折射出不同的“桃花源”。C．不同的“桃花源”，折射出不同的人对理想家园的理解认知。D．不同的“桃花源”，折射出人们对理想家园不同的理解认知。【答案】D【解析】画线句主客颠倒，主语应是“不同的‘桃花源’”，客体应是“人们对理想家园不同的理解认知”。A、B两项主客体颠倒，C项第二个“不同的”语序不当。3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一种山水布景、一个社会模式、一种人生哲学，深深地植根在后人心中。B．中外文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出一个从来没有的社会模式、山水布景、人生哲学，深深地植根在后人心中。C．中外文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出一种从来没有的山水布景、社会模式、人生哲学，在后人心中深深地植根。D．中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学，深深地植根在后人心中。【答案】D【解析】与前文“政治家”“游记作家”“哲学家”对应，所填语句语序应是“一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学”，排除A、C；“从来没有”应修饰“诗人”，不是否定“社会模式、山水布景、人生哲学”，排除B。4．概括下面一段话的主要意思，不超过70个字。已出版的作品，需在保持表达主旨的基础上进行必要的调整，如自16世纪末《论语》被译为拉丁文始，现已有数十种语言的译本，但有影响的很少。而林语堂的译本为何深受喜爱？一是他按照西方人容易理解的思维层次，把《论语》内容分门别类重组输出，一目了然；二是注意采纳西方汉学家观点，摆脱生硬的先入为主。更关键的是，贯穿始终的比较方法，使得西方读者容易产生共鸣。其他创下文化交流佳绩的大师，如卫礼贤、辜鸿铭等，莫不如此。如果说老子与惠特曼一样怀有宽博的慈爱，庄子则像梭罗一样具有个人主义者的坚强朴质。可以说，正是因为贴近，才容易被接受、被扩散。据此，“走出去”图书的组稿工作需要编辑对中外文化有一定的了解与把控能力。________________________________________________________________________【答案】“走出去”图书的组稿编辑应对中外文化有一定的了解与把控能力，对已出版的作品，需在保持表达主旨的基础上进行必要的调整，并能够使用比较方法。5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。陶渊明不仅是诗人，也是思想家，沈德潜说诗“贵在理趣”。①________________________，他的诗不是从抽象的哲理出发，②_________________