2022年高考思想政治一轮复习 单元质检卷13 生活智慧与时代精神（含解析）新人教版.docx

单元质检卷十三生活智慧与时代精神(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2019·福建龙岩质检)在国内首次开展的“中国民众最关心的十大哲学问题”调查中,哲学与生活的关系问题名列榜首。这反映出当前中国民众注重哲学对人生的现实关怀特性,注重当下现世的生活而非抽象的、来世的生活。以下说法能反映这一特性的有()①当有人提出一个普遍性问题时,哲学就产生了②哲学虽然不能烘面包,但是能使面包增加甜味③沉思星辰能提升我们的灵性,使我们的日常关切显得微不足道④哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样A.①②B.①③C.②④D.③④答案:C解析:本题考查哲学的作用。题干反映的是哲学对生活的指导作用,①表明哲学是在对整个世界思考的基础上产生的,体现了哲学是关于世界观的学问,不符合题意;②表明哲学不是生活,但能为生活添加色彩,符合题意;③强调了思考的作用,但夸大了思考的作用,日常关切不是微不足道,不符合题意;④表明哲学就在我们身边,生活处处有哲学,哲学并不神秘,反映了哲学与生活的关系,符合题意。故选C项。2.(2019·湖北黄冈中学高考模拟)马克思说:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明()①真正的哲学都是自己时代精神上的精华②哲学是世界观和方法论的统一③哲学是指导人们生活得更好的艺术④哲学源于在实践中对世界的追问和思考A.①③B.②③C.①④D.③④答案:C解析:“哲学家是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里”,告诉我们哲学的智慧产生于人类的实践活动,源于人们对实践的追问和对世界的思考,真正的哲学都是自己时代精神上的精华,①④符合题意;材料不能表明哲学是世界观和方法论的统一,排除②;③强调哲学的作用,材料没有体现。故选C项。3.(2018·湖南长沙模拟)下列观点与叔本华的“世界不过是意志的表象”的哲学派别相一致的是()①现实世界是理念的影子(柏拉图)②元者,无形之类,自然之根,作于太始,莫之与先(张衡)③心之所发便是意,意之所在便是物(王阳明)④一个观念的存在,就在于被感知(贝克莱)A.①②B.①④C.③④D.②③答案:C解析:叔本华的“世界不过是意志的表象”属于主观唯心主义观点。“现实世界是理念的影子”是客观唯心主义观点,排除①;“元者,无形之类,自然之根,作于太始,莫之与先”属于古代朴素唯物主义观点,排除②;③④符合题意,属于主观唯心主义观点。4.关于哲学与具体科学的关系,下列理解正确的是()①哲学对具体科学具有指导作用②哲学是“科学之科学”③哲学是具体科学产生的基础④具体科学的进步推动哲学的发展A.①②B.①④C.②③D.③④答案:B解析:具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,①④正确且符合题意;哲学与具体科学研究的对象和方向是不同的,哲学不是“科学之科学”,②错误;③颠倒了二者的关系。故该题选B项。5.有位哲学家说:“特别在公认的危机时期,科学家们必须转向哲学分析,作为揭开他们领域中的谜的工具。”此观点表明()A.哲学是对具体科学的概括和总结B.具体科学是哲学的基础C.哲学是具体科学发展的基础D.哲学对具体科学有指导作用答案:D解析:题干中的观点认为哲学能够帮助科学家解决他们在研究领域中遇到的难题,这说明哲学对具体科学的研究能够提供世界观和方法论的指导,D项符合题意;A项不是哲学对具体科学的指导作用,不符合题意;B项说的是具体科学对哲学的作用,而材料描述的是哲学对具体科学的作用,不符合题意;具体科学才是哲学的基础,C项观点错误。6.(2018·安徽皖南八校联考)2018年1月10日,李克强总理在出席澜湄合作第二次领导人会议时,提及河流与水,并以此详细阐释澜湄精神。“水是生命之源,澜沧江-湄公河流域承载着数以千万计的人口。这个地区历史上曾出现过动荡,在国际形势错综复杂的今天,我们沿澜湄流域六国聚在一起宣誓一种精神,即同饮一江水,共为命运共同体的精神。”从哲学角度来看,总理的讲话体现了()①物质与意识的关系②物质与运动的关系③运动与静止的关系④思维与存在具有同一性A.①②B.③④C.①④D.②③答案:C解析:本题考查哲学的基本问题。河流与水是物质层面的,澜湄精神是意识层面的,材料主要体现了物质与意识、思维与存在具有同一性,①④符合题意;②③在材料中没有体现,排除。7.老子认为“道生一,一生二,二生三,三生万物”。对于老子所说的道,历来解说不一。有的人认为,道是脱离物质实体而独自存在的最高原理;有的人则认为,道是指宇宙处在原始状态中的混沌未分的统一体。对此认识正确的是()①前者认为老子的观点属于主观唯心主义②后者认为老