2022新高考生物一轮复习训练:专练13 主动运输与胞吞、胞吐 WORD版含解析.docx
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2022新高考生物一轮复习训练:专练13 主动运输与胞吞、胞吐 WORD版含解析.docx
专练13主动运输与胞吞、胞吐1.[2021·湖北荆门高一上期中]甲状腺滤泡上皮细胞中的碘浓度比血浆中高20~25倍,维持细胞内外碘浓度差主要依赖于细胞膜上的()A.载体蛋白B.磷脂C.糖蛋白D.糖类2.[2021·河北邢台调研]人进食后,胃壁细胞的细胞质中含有H+-K+泵的囊泡会转移到细胞膜上。胃壁细胞通过H+-K+泵逆浓度梯度向胃液中分泌H+同时吸收K+,如下图所示。下列分析不正确的是()A.H+-K+泵属于载体蛋白,其形成与内质网、高尔基体密切相关B.H+-K+泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关
2023版新教材高考生物 微专题小练习 专练13 主动运输与胞吞、胞吐.docx
专练13主动运输与胞吞、胞吐1.甲状腺滤泡上皮细胞中的碘浓度比血浆中高20~25倍,维持细胞内外碘浓度差主要依赖于细胞膜上的()A.载体蛋白B.磷脂C.糖蛋白D.糖类2.[2022·辽宁沈阳期中]下列关于物质跨膜运输的实例正确的是()A.细胞内,囊泡运输着“货物”,内质网在其中起着重要的交通枢纽的作用B.果脯在腌制过程中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果C.转运蛋白的种类和数量变化是细胞膜具有选择透过性的结构基础之一D.载体蛋白和通道蛋白在转运分子和离子时,其作用机制是一样的3.如图为植物细胞质膜中H+-
主动运输与胞吞、胞吐.docx
主动运输与胞吞、胞吐主动运输与胞吞、胞吐【教学目标】1.掌握主动运输的特点和实例。2.掌握主动运输的特点和实例。3.了解物质跨膜运输的方式与细胞膜结构之间的关系。【教学重难点】1.重点:主动运输的特点和实例。2.难点:胞吞、胞吐过程的特点和意义。【教学过程】一、教学策略:采用讲授与讨论相结合的方法,基本思路可以确定为:展示现象→提出问题→解释原理→总结概念。列举物质逆浓度梯度跨膜运输的现象,提出这些物质为什么能够逆浓度梯度运输的问题,进行解释,总结主动运输的概念(被动运输的概念也可在此对比总结),说明主动
主动运输与胞吞胞吐.ppt
红细胞中K+浓度比血浆高30倍4.2主动运输与胞吞、胞吐问题探讨:答:需要一、主动运输主动运输主动运输曲线图比较三种物质运输方式的异同:二、胞吞和胞吐当细胞摄取大分子时,首先是大分子与膜上的蛋白质结合,从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来,形成囊泡,进入细胞内部。细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处,与细胞膜融合,将大分子排出细胞。痢疾内变形虫属于原生动物门,寄生在人的肠道内,能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶,溶解人的肠壁组织,通过胞吞作用“吃掉”
主动运输与胞吞、胞吐(课件).pptx
4.2主动运输与胞吞、胞吐知识回顾人体甲状腺分泌的甲状腺激素,在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍。1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗?2.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量?3.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性?细胞外Ca2+首先要与膜上载体蛋白的特定部位结合。由于不同离子或分子的大小和性质不同,不同蛋白质的空间结构差别也很大,所以一种载体蛋白通常只适合与一种或一类离子或分子结合。1.定义:物质逆浓