2022届北京市人大附中高三三模 生物试题 WORD版含答案.doc

2022届高三适应性练习生物学1.下列细胞结构和功能相符合的描述是（）A.磷脂和蛋白质组成细胞膜，分隔细胞与外界环境B.蛋白质组成细胞骨架，催化细胞代谢C.RNA和胆固醇组成染色质，储存遗传信息D.纤维素组成细胞壁，控制物质进出细胞【答案】A2.如图表示苹果果肉细胞在不同氧浓度下，单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化。下列叙述错误的是（）A.氧气浓度为0时，该器官释放CO2最多B.氧气浓度在约3%时，有利于保存苹果果实C.氧气浓度在8%时，该细胞主要进行无氧呼吸D.氧气浓度在15%时，该细胞只进行有氧呼吸【答案】C3.科学家激活小鼠皮肤细胞中三种在神经前体细胞大量表达的转录因子（调控基因转录的蛋白质），将小鼠皮肤细胞直接转化为能发育成大脑神经细胞的前体细胞，且该细胞能在实验室大量培养，该方法为受损神经细胞的再生提供了一条崭新途径。下列相关叙述正确的是（）A.由皮肤细胞转化为神经前体细胞是遗传物质改变的结果B.皮肤细胞与神经细胞形态不同是由于组成的蛋白质完全不同C.正常状态下皮肤细胞一般不会大量表达这三种转录因子D.神经前体细胞是一种不再具有分裂、分化能力的细胞【答案】C4.如图是百合（2n=24）花粉母细胞进行分裂过程中某一时期的显微镜图片。下列相关说法错误的是（）A.需要染色来观察染色体形态、位置和数目B.图中每个细胞中含有12对同源染色体C.图中染色体的着丝粒排列在赤道板上D.图中细胞已完成非同源染色体自由组合【答案】B5.我国著名遗传学家谈家桢早年研究异色瓢虫斑纹遗传特征时发现了“镶嵌显性”这一遗传现象，即双亲的性状在F1同一个体的不同部位表现出来，形成镶嵌图式。下图是异色瓢虫两种纯合子杂交实验的结果，有关叙述错误的是（）A.瓢虫鞘翅斑纹的遗传遵循基因分离规律B.F2中的黑缘型与亲本中的黑缘型基因型不相同C.新类型个体中，SA在鞘翅前缘为显性，SE在鞘翅后缘为显性D.F2中除去黑缘型的其他个体间随机交尾，F3中均色型占4/9【答案】B6.下列关于遗传变异的说法，错误的是（）A.三倍体无子西瓜中偶尔出现种子，是由于双亲产生了少数正常的生殖细胞B.染色体易位和基因突变都可使染色体上的DNA碱基排列顺序发生改变C.黄色圆粒和绿色皱粒纯合豌豆杂交后F1自交，F2中重组类型比例为3/8D.六倍体普通小麦的花粉经离体培养后即可得到不可育的三倍体小麦植株【答案】D7.如图所示的中心法则揭示了生物遗传信息在DNA、RNA和蛋白质之间的流动过程，下列相关叙述正确的是（）A.正常人体细胞中，可发生a、b、c、d、e所有过程B.a、d过程所需的原料相同，b、e过程所需的原料不同C.b过程需要RNA聚合酶催化，而d过程需要逆转录酶催化D.真核细胞中c过程的发生场所是内质网和高尔基体【答案】C8.19世纪70年代，10对原产于美国的灰松鼠被引入英国，结果在英国大量繁殖、泛滥成灾。对生活在两国的灰松鼠种群，可以作出的判断是（）A.两者的生存环境存在差异B.两者的基因频率几乎相同C.两者之间已经出现生殖隔离D.两者都是当地的优势种【答案】A9.科研人员利用虎皮鹦鹉进行研究：是否聪明能干的雄鸟更能吸引异性。每组包括1只雌鸟、2只雄鸟，共同完成以下流程。初选雌鸟在优选区停留时间较长一侧的雄鸟称作雌鸟的“青睐者”，另一只称作“落选者”。训练①将雌鸟带离训练区。对“落选者”进行为期一周的开箱取食训练。②一周后，雌鸟观察“落选者”和“青睐者”雄鸟取食过程。再选将3只虎皮鹦鹉再次移入初选装置，雌鸟在“落选者”一侧优选区停留时间显著高于“青睐者”。下列相关描述不正确的是（）A.在初选时应将两只雄性鹦鹉的位置每天更换一次，且“青睐者”不进行训练B.“落选者”雄鸟经过培训后能够打开箱子取出食物，这属于非条件反射C.再选实验并不能排除雌性鹦鹉因被食物本身吸引而导致“青睐者”落选D.雌性虎皮鹦鹉选择聪明能干的雄鸟是长期自然选择、定向进化的结果【答案】B10.机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，不正确的是（）A.甲状腺激素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系B.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡C.雌激素和雄激素都能促进生殖器官发育，二者为协同关系D.生长激素和甲状腺激素都可促进动物生长，二者为协同关系【答案】C11.研究种群和群落的特征在野生动物资源的合理利用和保护、害虫的防治等方面有着重要意义。下图是某群落中甲、乙、丙三个不同生物种群的个体数量与年龄结构示意图。相关叙述错误的是（）A.甲、乙、丙中，一段时间后种群数量下降的可能是丙B.若甲、乙具有捕食关系，则甲种群的数量会呈现S形增长C.若甲、丙的生态位重叠，则它们之间可能存在种间竞争D.若该群落正在发生演替，乙种群的数量一定会保