2022一年级数学下册 第3单元 认识100以内的数第4课时 数的顺序作业 苏教版.docx
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2022一年级数学下册 第3单元 认识100以内的数第4课时 数的顺序作业 苏教版.docx
第4课时数的顺序1.填一填。(1)69后面的数是(),40前面的数是()。(2)比54大1的数是(),比54小1的数是()。(3)5个5个地数,45前面一个数是(),后面一个数是()(4)与80相邻的两个整十数是()和()。2.找规律,填一填。510159686663.在16、52、41、66、87、23、100中,单数有()个,双数有()个,最大的数是(),个位上的数字和十位上的数字相同的数是()。参考答案1.(1)7039(2)5553(3)4050(4)70902.20253035404550765
2022一年级数学下册 第3单元 认识100以内的数第4课时 数的顺序教案 苏教版.docx
数的顺序教学目标:1、通过自主探索、合作交流完成对“百数表”的整理,进一步理解100以内数的顺序,含义和排列规律,巩固数的读写。2、运用操作活动,结合显示背景,了解“单数”、“双数”并进行简单应用。3、在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养自主探索精神和创新意识,并进一步发展数感教学重点:100以内数的顺序和排列规律。教学难点:“单数”、“双数”的意义。课前准备:100以内的数目表。教学过程:一、复习旧知。1、从36数到55,从81数到100。2、填一填:(1)3个十和5个一合起来是()。(2)。8个
2022一年级数学下册 第4单元 100以内数的认识第3课时 100以内数的读写(100以内数的顺序)教案 新人教版.docx
100以内数的顺序教学目标:1.通过自主探索、合作交流完成对“百数表”的整理,进一步理解100以内数的顺序、含义、排列规律,巩固数的读写,从不同角度丰富对100以内数的特点的认识。2.使学生在填写百数表、探究百数表中数的规律以及根据规律猜数等数学活动中,进一步培养自主探索精神和创新意识,发展数感,锻炼思维能力。3.使学生在活动中进一步体验数学内容的趣味性,增强对数学学习的好奇心,激发学生学好数学的自信心。教学重点:学生通过自主探索、合作交流,对100以内的数按顺序进行整理,并寻求规律。教学难点:自主探求规
人教版数学一年级下册:第4单元100以内数的认识第3课时--100以内数的顺序-课件.ppt
同学们,今天我给你们带来一张藏宝图,这里藏着许多有趣的秘密呢!我们快来看看吧!1小试牛刀(选题源于教材P41做一做)100以内数的顺序:1.按顺序连点成画。2.按顺序数数。3.灵活数数。(从方框后面的数往后写哦)4.你能根据1~100的顺序表,填出下图中缺少的数吗?作业请完成教材练习九第1题、第2题。补充作业请完成《典中点》本课时所有的课后作业题。
2022一年级数学下册 第3单元 认识100以内的数第4课时 数的顺序(小虎漫游数学王国)拓展资料 苏教版.docx
小虎漫游数学王国有一天,小虎和小莉姐弟俩一起出去玩。他们俩走着走着,忽然面前出现了一条河,河上没有桥,小虎想游过去,可当小虎跑到河边一看,吓得大叫起来:“小莉,河里有鳄鱼!”细心的小莉发现河中有许多露出水面的石头,只是有个怪现象,那就是每块石头上都有数字。小虎不管三七二十一,走在前面,一边走还一边报数:“1、2、3、5、8。”突然小虎停了下来说:“8的前面有好几块石头,该走哪一块呢?”小莉提醒道:“小虎当心,不能乱走,我发现这些数字好像有规律!”于是他俩停下来进行研究:1、2、3、5、8、(?)、(?)…