2022一年级数学下册 第3单元 认识100以内的数第5课时 比较数的大小(数学天才高斯)拓展资料 苏教版.docx
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2022一年级数学下册 第3单元 认识100以内的数第5课时 比较数的大小(数学天才高斯)拓展资料 苏教版.docx
数学天才高斯高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:1+2+3+……+97+98+99+100=?老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说:1+2+3+4+……+96+97+98+99+100100+99+98+97+96+……+4+3+2+1=101+101+101+……+
2022一年级数学下册 第3单元 100以内数的认识第6课时 数的大小比较(数学天才高斯)拓展资料 冀教版.docx
数学天才高斯高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:1+2+3+……+97+98+99+100=?老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说:1+2+3+4+……+96+97+98+99+100100+99+98+97+96+……+4+3+2+1=101+101+101+……+
2022一年级数学下册 第4单元 100以内数的认识第4课时 100以内数的顺序拓展资料(数学天才高斯) 新人教版.docx
数学天才高斯高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:1+2+3+……+97+98+99+100=?老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说:1+2+3+4+……+96+97+98+99+100100+99+98+97+96+……+4+3+2+1=101+101+101+……+
2022一年级数学下册 第3单元 认识100以内的数第5课时 比较数的大小教案 苏教版.docx
比较数的大小教学目标:1.经历比较100以内数的大小的过程2.掌握比较100以内数的大小的方法。3.进一步体验数学与日常生活的密切联系。4.培养知识迁移儿抽象概括的能力。教学重、难点:两位数的大小比较方法。课前准备:小玻璃球50个,教学情景图。教学过程:一、引入课题谈话:前面我们已经认识了解以内的数,你能任意地说出一个别100以内的数吗?(指定三四人说一说)老师手里有很多小玻璃球,你们猜猜看可以用100发内的哪个数表示。我们一起来数一数,看小朋友们猜得怎么样。下面请你们也抓一把小玻璃球先猜一猜有多少个,然
2022一年级数学下册 第3单元 认识100以内的数第5课时 比较数的大小作业 苏教版.docx
第5课时比较数的大小1.按从大到小的顺序排一排。2792403155()>()>()>()>()2.按要求写两位数。(各写4个)个位上是6:()>()>()>()十位上是4:()<()<()<()3.在里填上合适的数。5>354<4229>967<58>842<43<45<874>6>6参考答案1.92554031272.46362616404142433.41175124465(部分答案不唯一)