2022初中化学总复习 第6单元 碳和碳的氧化物.docx

第六单元碳和碳的氧化物知能优化训练中考回顾1.(2021山东东营中考)碳中和是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消,实现碳“零排放”。下列有关碳循环、碳中和的说法中错误的是()A.每个人都在参与碳循环,碳循环中的“碳”是指碳单质B.开发可再生能源,降低化石燃料的需求量,以控制二氧化碳排放量C.大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林,以控制二氧化碳排放量D.碳中和能有效维持碳循环的相对稳定,控制日趋严重的温室效应答案:A2.(2019西宁中考)下列有关碳和碳的化合物的说法错误的是()A.金刚石是天然存在的最硬的物质B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质C.金刚石、石墨的物理性质有很大差异的原因是碳原子的排列方式不同D.CO2、CO的组成元素相同,化学性质也相同答案:D3.(2020四川甘孜州中考)CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示。下列说法错误的是()COCO2CaCO3A.①可通过物质的还原性实现B.②可通过物质的可燃性实现C.③可通过与澄清石灰水反应实现D.④可通过分解反应实现答案:B4.(2019山东德州中考)石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。下列关于石墨烯的认识中错误的是()A.可作散热材料B.是一种新型化合物C.常温下化学性质稳定D.可作新型电池的电极答案:B5.(2020杭州中考)小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验,观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是()A.实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸B.实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳C.图示实验可说明二氧化碳的密度比空气的大D.图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧答案:A6.(2021宁夏中考改编)实验室制取一氧化碳发生的化学反应是HCOOH(甲酸)H2O+CO↑。用如图所示的装置制取一氧化碳并还原氧化铜时,下列说法不正确的是()A.反应过程中a处黑色粉末逐渐变成红色B.反应过程中澄清石灰水可能变浑浊C.大气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染空气D.该实验所涉及的反应类型有分解反应和置换反应(不考虑浓硫酸发生的变化)答案:D7.(2019四川内江中考)如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置,据此回答有关问题。(1)写出仪器的名称:①;②。(2)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为,收集二氧化碳选用(填字母,下同)装置,验满的方法是。(3)要进一步验证二氧化碳的化学性质,将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变成红色,反应的化学方程式为。(4)实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷,选择的发生装置为。能用E装置收集甲烷,说明甲烷具有的性质是,当看到导管口出现时开始收集气体。答案:(1)长颈漏斗集气瓶(2)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑D把燃着的木条放到集气瓶口,如果木条熄灭,则已集满(3)CO2+H2OH2CO3(4)A难溶于水气泡连续均匀冒出模拟预测1.下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是()A.碳素墨水B.打印碳粉C.低碳生活D.石墨碳棒解析:“低碳生活”的理念中的碳是指碳的化合物,不是针对碳单质。答案:C2.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是()解析:实验室制取二氧化碳的药品是石灰石(或大理石)和稀盐酸,发生装置的特点为固液常温型;实验室可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生装置的特点为固液常温型,也可以用加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气,发生装置的特点是固体加热型;因此实验室制取CO2和O2的发生装置可能相同,也可能不同,故A、B错误。因为二氧化碳易溶于水,密度比空气大,故只能采用向上排空气法收集;因为氧气不易溶于水,密度比空气大,故可以采用向上排空气法或排水法收集,因此二者都可以用向上排空气法收集,故C正确。因为氧气和二氧化碳的密度都比空气大,所以都不会用到向下排空气法,故D错误。答案:C3.下列有关二氧化碳的说法正确的是()A.实验室常用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳气体B.二氧化碳用于人工灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性D.将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳解析:碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙是一种微溶物,覆盖在碳酸钙的表面会阻止反应的发生,实验室中通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,A项错误;二氧化碳溶于水,生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊溶液变红色,而不是二氧化碳使之变红色,C项错误;能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,