2022五年级数学下册 第1单元 认识负数单元培优测试卷 青岛版六三制.docx
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2022五年级数学下册 第1单元 认识负数单元培优测试卷 青岛版六三制.docx
第一单元认识负数一、填空。(每空1分,共26分)1.把横线上的数写出来。(1)在炎热的夏天,室外柏油马路路面的温度可达四十五摄氏度。()(2)水银凝固的温度约是零下三十九摄氏度。()2.电子支付钱包零钱明细中显示-45.00表示支出45元(如右图),收入188元应记作()。3.如果把平均成绩记作0分,+8分表示比平均成绩(),-8分表示比平均成绩(),比平均成绩低0.5分记作()。4.负四点六写作(),+0.75读作()。5.王叔叔在一层进入电梯,要先到地下二层的车内取东西,然后到六层开会。他应该先按()
2022五年级数学下册 第1单元 认识负数教案 青岛版六三制.docx
认识负数教学导航:【教学内容】《义务教育教科书·数学》(青岛版)五年级下册第一单元认识负数(课本第2~8页)【教学目标】1.知识与技能:结合现实生活,了解正、负数的意义。2.过程与方法:探索并掌握用正、负数表示生活中具有相反意义的量的方法,进一步理解正、负数的意义。3.情感态度与价值观:感受数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。【重点难点】理解并掌握正、负数的意义。教学过程:【情景导入】教师用课件演示:情景图演示让学生观察,呈现信息:吐鲁番素有“火洲”之称。夏季平均气温在38℃左右,盆地中心的气温达到
2022五年级数学下册 第1单元 认识负数周测培优卷1 青岛版六三制.docx
周测培优卷1正、负数的认识、意义及应用一、填空。(每空2分,共30分)1.在直线上,所有的()数都在0的左边,所有的()数都在0的右边。2.+8.7读作(),-eq\f(2,5)读作()。3.月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作()℃,夜间的平均温度为零下150℃,记作()℃。4.排球比赛中,赢了5个球记作+5,那么输了3个球应记作()。5.如果把平均成绩记为0分,+9分表示比平均成绩(),-18分表示(),比平均成绩少2分,记作()。6.在直线上,从表示0的点出发,向右移动3个单位长度到A点
2022五年级数学下册 第1单元 认识负数跟踪检测卷 青岛版六三制.docx
第一单元跟踪检测卷一、填空。(每空2分,共34分)1.在-8.5,0,+23.8,eq\f(3,5),25,-18,-50中,正数有(),负数有(),()既不是正数,也不是负数。2.+2.7读作(),-eq\f(5,8)读作(),负二百零五点一五写作()。3.青岛明珠大酒店共有36层,地面以下有3层,地面以上第8层记作+8层,地面以下第2层记作()层,地面以上第27层记作()层。4.妈妈于5月3日在银行存入8000元,在存折上应记作()元,6月1日取出3600元,在存折上应记作()元。5.如果
2022五年级数学下册 第1单元 认识负数(负数的由来)拓展资料素材 青岛版六三制.docx
负数的由来在数字王国中以前是没负数的。有一天“零”正在瞪大眼睛思索,数字王国中没最大的却有最小的,那就是我,哎,为什么偏偏我是最小的呢?想了半天终于有了一个好主意。第二天,零把“加”“减”“乘”“除”请到家里。零先是美言相说:“四位大哥,你们是我们这儿的霸王,权利极大,没有人不怕你们,肯定能帮我提高地位。但不知大哥们是否肯帮我?”虽然零美言相说,但他们不愿为零出头。加减乘除异口同声:“我们可是很忙的,不要有事没事就找我们。”零心想第一套方案失败,实施第二套方案。他说:“在胡同口,我听到有人在说你们的坏话,