2022二年级数学下册 第4单元 千克和克跟踪检测卷 冀教版.docx
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2022二年级数学下册 第4单元 千克和克跟踪检测卷 冀教版.docx
第四单元跟踪检测卷千克和克一、填空。(每空1分,共19分)1.周末,丫丫和妈妈要去姥姥家,她们买了一只重2()的鸡,一条重800()的鱼和一个重5()的大西瓜。2.在()里填上合适的数。7千克=()克4500克=()千克()克2000克=()千克1千克300克=()克200克+800克=()克=()千克。3.1枚1角硬币大约重1克,1000枚1角硬币大约重()千克。4.把下面各个质量按从重到轻的顺序填在括号里。()>()>()>()>()5.写出下面的物品有多重。二、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“
冀教版二年级下册数学:第4单元 千克和克 单元跟踪检测卷.pdf
千克和克一、填空。每空1分,共19分)1.周末,丫丫和妈妈要去姥姥家,她们买了一只重2()的鸡,一条重800()的鱼和一个重5()的大西瓜。2.在()里填上合适的数。7千克=()克4500克=()千克()克2000克=()千克1千克300克=()克200克+800克=()克=()千克。3.1枚1角硬币大约重1克,1000枚1角硬币大约重()千克。4.把下面各个质量按从重到轻的顺序填在括号里。()>()>()>()>()5.写出下面的物品有多重。二、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”。每题2分,共1
2022二年级数学下册 第4单元 千克和克第2课时 认识千克和克教案 冀教版.doc
认识千克和克教学目标1、知识与技能目标:掌握用秤称物品质量的方法,会选择适当的单位表示常见物品的质量。2、过程与方法目标:结合具体事物经历感受并认识能准确认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的重量概念,知道1千克=1000克。3、情感、态度、价值观目标:感受质量单位与生活的密切联系,能用所学知识解决实际问题,增强学好数学的信心,亲切感,培养学生估测意识。教学重难点1、初步建立1克、1千克的观念,感知1克与1千克有多重。2、培养学生估量物体质量的方法和能力。教学方法实践感悟、讨论。教学准备课件,盘秤一
2022二年级数学下册 第4单元 千克和克第2课时 认识千克和克(最标准的1千克)拓展资料 冀教版.docx
最标准的1千克真正最标准的1千克的物体,现在正在法国塞夫勒市的一个有严密保安措施的地下室里住着呢。它是一个由铂和铱制成的圆柱体,自19世纪被“供”在那里就一直享有很高的声望。因为它代表着最标准的1千克。其实,法国大革命以后,法国科学院原本打算制作一个新颁布的质量主单位——克的标准器,可惜受当时工艺和测量技术的限制,只好制作了质量是1克的1000倍的标准器。
2022二年级数学下册 第4单元 千克和克周测培优卷5 冀教版.docx
周测培优卷5千克和克一、填空。(每空2分,共30分)1.称较轻的物品时,通常用()作单位。称较重的物品时,通常用()作单位。2.1千克=()克3000克=()千克6千克=()克5千克600克=()克3.1个南瓜和()个苹果同样重,1个西瓜和()个苹果同样重,1个南瓜和1个西瓜相比,()重,()轻。4.在()里填上合适的质量单位。二、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”。每题3分,共12分)1.一根黄瓜大约重8千克。()2.998克>1千克。()3.1千克的棉花比1000克的铁轻。()4.一袋盐重50