2021高考生物一轮复习 专练25 细胞呼吸（有氧呼吸与无氧呼吸）（含解析）新人教版.doc

专练25细胞呼吸(有氧呼吸与无氧呼吸)1．[2019·全国卷Ⅲ]若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为()A．有机物总量减少，呼吸强度增强B．有机物总量增加，呼吸强度增强C．有机物总量减少，呼吸强度减弱D．有机物总量增加，呼吸强度减弱2．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是()①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应A．②③⑤B．②④⑤C．②③④D．①②⑤3．某动物组织，有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比为1：3，则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是()A．1：2B．2：1C．3：1D．1：14．[2020·山西太原联考]1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器中存在氧气，会导致酒精产生停止，这就是所谓的“巴斯德效应”。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是()A．酒精＋O2→丙酮酸，细胞质基质B．丙酮酸＋O2→CO2，线粒体基质C．[H]＋O2→H2O，线粒体内膜D．葡萄糖→丙酮酸＋[H]，线粒体内膜5．如图表示细胞内物质转化的部分过程，下列叙述不正确的是()A．图中的[H]主要在线粒体内产生B．图中物质①是O2C．用18O标记葡萄糖，产物水中检测不到放射性D．图示过程会释放热能6．[2020·四川成都七中调考]长期浸水，会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如图。下列叙述不正确的是()A．Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降B．Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升C．Ⅲ阶段曲线下降的原因与Ⅰ阶段相同D．a点的有氧呼吸强度大于b点7．在图1玻璃容器内，装入一定量的适合酵母菌生长的营养液，接种少量的酵母菌，每隔一段时间测定酵母菌的种群数量和乙醇含量，得到如图2所示曲线。下列相关叙述错误的是()A．调查酵母菌种群数量时，应用抽样检测法；该容器中CO2含量随时间变化的曲线与乙醇含量变化曲线相同B．AB段酵母菌细胞呼吸释放的能量主要来自线粒体内进行的生理活动C．BC段酵母菌数量增长缓慢的原因可能是部分酵母菌细胞呼吸释放的能量不足D．CD段酵母菌数量减少的主要外因有营养液中营养物质减少和乙醇含量改变等8．[2020·山西康杰中学测试]不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用的方式不同。细胞内糖通过呼吸作用的代谢过程如下图，请回答下列问题：(1)分别写出植物细胞能进行的过程__________________；动物细胞能产生能量的过程__________________。(用图中数字序号回答)米虫，谷象从来不喝水，为何不会被渴死？________________。(2)下列对酵母细胞呼吸作用方式的判断，错误的是________。A．若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸B．若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C．若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸D．若既不吸收O2也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡(3)乳酸菌细胞内过程①产生[H]用于过程________(用图中数字序号回答)消耗。(4)写出有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段反应式__________________。有氧呼吸的总反应式是__________________。专练25细胞呼吸(有氧呼吸与无氧呼吸)1．A本题以黄化苗的代谢为载体，考查考生通过比较、分析与综合的方法，对某些生物学问题进行推理、解释并作出正确判断的能力；试题通过黄化苗与干种子的代谢状态的比较，体现了科学思维素养中的分析与推断要素。与干种子相比，黄化苗中自由水含量增多，细胞呼吸强度增强，有机物总量减少，A正确，B、C、D错误。2．B线粒体是有氧呼吸的主要场所，无氧呼吸的场所是细胞质基质，①错误；有氧呼吸与无氧呼吸都需要酶的催化，②正确；有氧呼吸需要氧气，无氧呼吸不需要氧气，③错误；有氧呼吸与无氧呼吸都是分解有机物释放能量，形成ATP，④正确；有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖形成丙酮酸的过程，⑤正确。3．D设有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖为a和3a，则有氧呼吸消耗的氧气和释放的二氧化碳都是6a，无氧呼吸产生的二氧化碳为0，因此氧气的吸收总量和二氧化碳的产生总量之比是6a：(6a＋0)＝1：1。4．C直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是O2在线粒体内膜上与[H]结合生成水，并释放出大量的能量。5．B有氧呼吸中[H]主要是在第二阶段(线粒体基质)中产生；图中物质①是H2O，参与有氧呼吸的第二阶段；产物H2O中的氧来自氧气，葡萄糖中的18O最终进入CO2中；图示过程会释放热能。6．CⅠ阶段，由于长期浸水导致土壤中氧气浓度降低，细胞有氧呼吸的速率下降，A正确；Ⅱ阶段随氧气浓度的进一步