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Lesson7Atthezoo教学目标:1、能正确地听、说、读、写zoo,panda,monkey,elephant,big,small2、学生能用The......is........来描述动物3、能够运用形容词来正确描述动物。4、促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。教学重点:1、能正确地听、说、读、写zoo,panda,monkey,elephant,big,small2、学生能用The......is........来描述动物教学难点:能够运用形容词来正确描述动物。教学准备:录音机、磁带、课件、图片、实物。教学过程:Step1:Warmup1.Greeting.T:Helloboysandgirls.Ss:HelloMissWang.T:Doyoulikethezoo?Ss:Yes.T:Ok,let’slearnthisnewlesson.Step2:Presentation1、新授出示实物或图片T:What’sthis?(指panda)Ss:Panda板书并领读,学生拼读(学生可能读音不准,教师适当纠正。)T:What’sthis?(指monkey)Ss:Monkey.\Thisismonkey.T:What’sthis?(指elephant)Ss:Elephant.\Thisiselephant.2、围绕四个单词(big,small,fat,thin)师生进行对话练习。The......is........还可以举起不同的图画。每举起一张问Bigorsmall?Thinorfat?给学生时间回答,必要时进行纠正。Step3:Teacher-studentinteraction1.游戏(猜单词,用手语表示)zoo,panda,monkey,elephant,big,small,fat,thin看一看哪个同学反应最快,回答最准确。2.Classclosing唱一首他们喜欢的歌曲。Lesson7Atthezoozoo,panda,monkey,elephant,big,small,fat,thinThe......is........板书设计:教学反思: