2022三年级数学下册 第6单元 长方形和正方形的面积第1课时 面积的含义(最大面积)拓展资料 苏教版.docx
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2022三年级数学下册 第6单元 长方形和正方形的面积第1课时 面积的含义(最大面积)拓展资料 苏教版.docx
最大面积一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来,想用最少的篱笆围成最大的面积。工程师用篱笆围出了一个圆,宣称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线,假设篱笆有无限长,认为围起半个地球足够大了。数学家好好嘲笑了他们一番,他用很少的篱笆把自己围起来,然后说:“我现在是站在篱笆外面。”工程师循规蹈矩,物理学家想象丰富,数学家别出心裁。一个人如果要有创新,就要不断地调整自己的思维方法和思维角度。
2022三年级数学下册 第6单元 长方形和正方形的面积第1课时 面积的含义教案 苏教版.docx
面积的含义教学目标:1、通过观察、操作、估计和直观推理等活动认识面积的含义。2、初步学会比较物体表面和平面图形的大小。3、进一步发展空间观念,进一步培养主动探索和互相合作的意识。教学重点:认识面积的含义。教学难点:学会比较物体表面和平面图形的大小。课前准备:情境图、每个学生准备两张宽度相等的长方形卡片。教学过程:一、认识面积的含义1、出示情境图,提问:从这幅图中,你看到了什么?2、让学生摸一摸自己的课桌面和凳子面,比一比哪个面的面积比较大,哪个面的面积比较小?3、同桌互相说一说。4、你能举例说说物体表面的
2022三年级数学下册 第6单元 长方形和正方形的面积第2课时 面积单位(长度单位和面积单位的区别)拓展资料 苏教版.docx
长度单位和面积单位的区别长度是用来表示物体长短的,计量物体的长度要用长度单位,常用的长度单位有厘米、分米、米,如计算课本的长、宽就用长度单位。面积是用来表示物体表面的大小的,计量面积时就用面积单位,常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米,如课本封面的大小就叫做课本封面的面积,课桌面的大小就叫课桌面的面积,课桌面的面积比课本封面的面积要大。区分长度单位和面积单位,要结合实际情况合理选择适用的单位,这就要求大家要多观察生活中的事物,做生活中的有心人。量比较短的物体时就选用厘米、分米,而较长的物体就用米作单
2022三年级数学下册 第6单元 长方形和正方形的面积第3课时 面积的计算(圈地游戏)拓展资料 苏教版.docx
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2022三年级数学下册 第6单元 长方形和正方形的面积第4课时 面积单位间的进率(介绍面积单位亩)拓展资料 苏教版.docx
介绍面积单位“亩”“亩”是中国市制土地面积单位,一亩等于六十平方丈,如果要换算为公制的话,一亩约等于667平方米,十五亩等于一公顷。1公顷=15亩=100公亩=10000平方米1(市)亩等于666.66平方米1公顷等于10000平方米1公亩等于100平方米古代的亩,是一个模糊的概念,“亩”作为地积单位是“可以尺度之数计之”的,因此这里所说的“一亩”实际上是被视为表示长度的数量词使用的。“亩”字来源于中国夏、商、周的井田制度所实施的井田模型,而夏、商两代的井田模型与周朝的井田模型存在一定的差异,所以,“亩”