2022一年级数学下册 第6单元 加与减(三)第3课时 阅览室(2)教案 北师大版.doc
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2022一年级数学下册 第6单元 加与减(三)第3课时 阅览室(2)教案 北师大版.doc
第3课时阅览室(2)【教学目标】1、进一步提高学生计算两位数减一位数退位减法式题的准确性。2、在数学游戏中,提高学生解决实际问题的能力。3、通过小组活动,培养学生的竞争与合作意识。【教学重难点】重难点:在提高学生计算能力的同时培养学生解决问题的能力。【教学过程】一、基本练习1、想一想,算一算。10-7=13-5=100-1=30-7=23-5=100-2=50-7=33-5=100-3=(1)独立完成后思考每组题有什么规律。(2)小组内交流。(3)全班汇报。2、口算比赛,看谁做得又对又快。40-9=81-
2022一年级数学下册 第6单元 加与减(三)第3课时 阅览室(1)教案 北师大版.doc
第3课时阅览室(1)【教学目标】1、探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。2、发展提出问题和解决问题的意识和能力。【教学重难点】重点:体会减法的意义,理解退位减法的算理。难点:理解退位减法的算理。【教学过程】一、创设情境,引入新课同学们,今天我们一起去学校图书馆,看看在那里会遇到什么数学问题?二、学习新知1.出示主题图(1)学生看图说说,从图上都知道了什么?(2)根据图中的统计表能提出什么数学问题?(3)引导学生解决问题:“儿童画报还剩多少本?”2、探讨算法(1)让学生尝
2022一年级数学下册 第6单元 加与减(三)第3课时 阅览室授课课件 北师大版.ppt
儿童画报还剩多少本?30251.圈一圈,画一画,算一算。(1)46-9=先算:16-9=再算:30+=(2)42-6=先算:-=再算:+=(3)43-7=2.用竖式计算。35-8=50-7=100-6=3.想一想,算一算。1.用小棒或计数器做一做,算一算。2.想一想,算一算。3.用竖式计算。收了多少个玉米?35·4.答:我们有_______本书。1.计算两位数减一位数的退位减法时可以借助小棒、计数器,利用数的组成,竖式等方法来计算。2.个位不够减时,要向十位借一,放在个位上当十用,借的时候要在被借的数字上
2022一年级数学下册 第6单元 加与减(三)第3课时 阅览室(儿歌比赛)拓展资料 北师大版.docx
儿歌比赛数学学校举行儿歌比赛,大象老师做裁判。小猴聪聪第一个举手。聪聪清了清嗓子,开始朗诵道:“进位加法我会算,数位对齐才能加。个位对齐个位加,满十要向十位进。十位相加再加一,得数算得快又准。”聪聪刚刚说完,小狗佳佳举起手,说:“我的儿歌和聪聪的很相似。”大象老师说:“好!那我们听听你的儿歌。”佳佳大方地走上台,朗诵道:“退位减法并不难,数位对齐才能减。个位数小不够减,要向十位借个一,十位退一是十,退了以后少个一。十位数字怎么减,十位退一再去减。”大家为他们的精彩表演鼓掌。大象老师说:“他们的儿歌使我们明
2022一年级数学下册 第六单元加与减(三)第6课时 阅览室教案 北师大版.docx
阅览室教学目标:1.探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。2.培养学生知识间的迁移能力,体会计算方法的多样化。发展提出问题和解决问题的意识和能力。3.感受数的计算与生活的密切联系,进一步体会加、减法的意义。学习目标:1、掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。2、体会计算方法的多样化并会用所学知识解决生活中的一些简单问题。教学重点:探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。教学难点:探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,体会计算方法的多样化。教法:激发学生的参与意识,培养计算的兴趣。学法:自主