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Unit2HappyHalloween!教学目的:(1)让学生初步了解西方万圣节的习俗(2)能灵活运用重点句型CanIhavesome…?Yes,youcan.Hereyouare./sorry,youcan’t.(3)能听懂,会说单词:Halloween(4)在活动中激发学生学习英语的兴趣,引导学生大胆开口说英语,培养学生互助合作的精神和良好的学习习惯。4.教学目标课文内容分解表知识点学习水平记忆理解应用1生词(1)Halloween,√√√2短语(1)comein(2)ofcourse(3)Hereyouare(4)HappyHalloween!√√√3句型(1)CanIcomein?Yes,ofcourse.(2)CanIhavesomesweets?Yes,youcan.Hereyouare.(3)CanIhavesomerice?Sorry,youcan’t.√√√5.教学重、难点(1)创设真实的语言情景,使学生感受西方文化的特点,并掌握重点句型。(2)能够正确运用句型canIhavesome….?Yes,youcan.Hereyouare./Sorry,youcan’t.进行自如对话。(3)能将所学的知识运用于实际生活中。6.教学过程(1)Greetings(问候)(2)呈现中秋节的图片,承上启下。(3)利用实物月饼,引出重点句型CanIhavesomemooncakes?Yes,youcan.并且板书,教读。(4)呈现实物,复习相关食物的单词,强化本课重点句型CanIhavesome-----?Yes,youcan.的操练。引出Hereyouare.并且板书,教读。(5)播放视频课件,要求孩子们认真看、仔细听,观察西方孩子是怎样过“Halloween”的。板书Halloween,并且教授单词Halloween。(5)教师开始自问自答,讲述图片内容,介绍西方孩子们如何过“Halloween”,如何索要东西的呢?他们说了什么,做了什么。(6)引入课题。板书课题:HappyHalloween!教读HappyHalloween!。(7)学生“小鬼”出现。教师与“小鬼”、学生们与“小鬼”互动、对话。呈现课文内容,强化本课句型的操练。引入否定回答Sorry,youcan’t。并且板书,教读。(8)Games.Shareyourfood.全班操练单词、操练句型。(9)Workinpairs.利用幻灯片,学生根据图片操练句型。(10)利用远教资源,放映故事课件,学生听,然后跟读,齐读。(11)Exercises.句型练习。(12)Summary.小结该节课所学内容。(13)Homework:1.Playgameswithyourfamilyorfriendslikethis:CanIhavesome…Yes,youcan./No,youcan’t.7.板书设计HappyHalloween!CanIhavesomemooncake?Yes,youcan.Hereyouare.Sorry,youcan’t.附:课堂教学结构图开始利用实物月饼,引出重点句型CanIhavesomemooncakes?Yes,youcan.幻灯片展示中秋节图片播放万圣节视频引导学生观看视频,整体感知学生认真看、仔细听介绍西方孩子如何过Halloween,如何索要东西教师与“小鬼”、学生与“小鬼”互动、对话。呈现课文内容。引出Sorry,youcan’t.游戏(Games).Shareyourfood.利用手中实物,操练句型。幻灯片展示Workinpairs.看图操练重点句型。远教资源跟读课文幻灯片展示练习(Exercises)、小结(Summary)and家庭作业(homework)。结束