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第2课时乘法和除法【教学内容】教科书的的第2题,练习二十一的第4、5、6、13、14、7、8题。【教学目标】1.通过复习,巩固所学的乘法口算和笔算的计算方法,在计算过程中能灵活应用因数和积的关系,正确熟练地计算。2.培养学生的计算能力和解决问题的能力。3.使学生参与复习的全过程,通过合作交流等活动,使学生形成知识网络。4.培养学生的反思意识和合作精神。【重点难点】1.乘法计算的方法,积的变化规律。2.正确熟练地计算。【教学准备】题卡。【复习导入】1.本节课对“乘法和除法”这部分知识进行整理和复习。板书课题:乘法和除法2.打开数学书,看第四单元的内容,看看都学习了哪些内容?哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?老师指导并归纳,总结在黑板上。问:你认为这个单元哪些内容比较难,你最容易出错?【课堂作业】1.复习口算。直接说结果:130×5=2×380=150×6=18×3=23×4=7×13=460×2=7×50=说一说口算的方法是什么?2.复习估算。59×103≈720×12≈315×72≈408×18≈209×29≈说一说估算的方法是什么?3.复习积的变化规律。不计算,直接写出下面的积。15×39=150×39=15×390=根据什么算出结果的?4.复习笔算。245×27=530×48=509×50=802×37=组织学生笔算,说一说笔算的方法是什么?5.解决问题。(1)有26条船,每天收入780元,照这样计算,现在增加了15条船,每天一共收入多少元?(2)教材第6题。熟记总价、数量、单价间的关系,知道求其中一个量是用乘法还是除法。6.复习商、积的变化规律。观察下面各题,直接写出各题的积或商。45÷9=28×14=840÷24=90÷18=280×14=840÷12=180÷36=28×140=168÷240=7.教材第8题要求学生用多种方法去解,可以用笔算的方法,也可以用比例的方法去解。【课堂小结】提问:这节课复习了什么?有什么收获?小结:知道何时用乘法,何时用除法;学会灵活应用不同方法解决问题。【课后作业】1.练习二十一第5、6、8题。2.完成《创优作业100分》本课时的练习。第2课时乘法和除法复习口算130×5=2×380=150×6=18×3=这部分内容的复习重点是笔算乘、除法的计算方法,在计算过程中灵活应用因数和积的关系、商变化的规律,并使学生会利用乘、除法计算解决简单的实际问题。