2021秋二年级数学上册 第五单元 2-5的乘法口诀第5课时 小熊请客作业 北师大版.docx
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2021秋二年级数学上册 第五单元 2-5的乘法口诀第5课时 小熊请客作业 北师大版.docx
第5课时小熊请客一、算一算。2×4=4×7=6×4=9×4=4×3=4×6=5×4=5×6=二、先把口诀补充完整,再根据口诀写出乘法公式。三、看图填一填,算一算。(1)有()个。□○□=□()(2)⊿有()个□○□=□()四、想一想,填一填。答案:一、828243612242030四3×4=124×3=12七4×7=287×4=28二四42(1)164×4=16(个)(2)328×4=32(个)或4×8=32(个)四、8
2021秋二年级数学上册 第五单元 2-5的乘法口诀第5课时 小熊请客教案 北师大版.doc
第5课时小熊请客教材第38、39页内容。1.结合具体情境,借助已有的知识和经验编制4的乘法口诀,理解相邻几句口诀之间的联系。2.掌握4的乘法口诀,会用已学过的乘法口诀进行乘法口算,解决生活中一些简单的实际问题。经历4的乘法口诀的编制过程,掌握4的乘法口诀。用口诀解决现实生活中的实际问题。一、创设情境师(课件出示):同学们,我想请大家吃果子串。可是我一个人忙不过来,你们能不能按照我的要求帮帮忙?我想给每桌小朋友串9串果子,每串请串4颗。二、探究新知师:小熊想把4个红果串成一串,那么2串有多少个红果呢?3串、
2021二年级数学上册 第五单元 2-5的乘法口诀第5课时 小熊请客教案 北师大版.doc
小熊请客教学内容:小熊请客。(教材第38、39页)教学目标:1.结合“小熊请客”的具体情境,经历4的乘法口诀的编制过程。2.掌握4的乘法口诀,会用已学过的乘法口诀进行乘法计算,解决生活中一些简单的实际问题。重点难点:重点:掌握4的乘法口诀。难点:4的乘法口诀的编制。教具学具:课件。教学过程:师:同学们吃过冰糖葫芦吗?那你们应该知道冰糖葫芦就是用红果穿起来制作而成的。瞧!小熊为了请朋友们吃冰糖葫芦,正在穿红果呢!课件出示:教材情境图。师:小熊把几个红果穿成一串?生:4个。师:那2串有几个红果?3串呢?……你
二年级数学上册第五单元2_5的乘法口诀小熊请客作业pdf无答案北师大版.pdf
二年级数学上册第五单元2_5的乘法口诀小熊请客作业pdf无答案北师大版.pdf
第五单元的乘法口诀2~5小熊请客把口诀补充完整1.。二四