2021秋二年级数学上册第一单元 100以内的加法和减法（三）第2课时加减混合运算课堂达标训练苏教版-豆柴文库

2021秋二年级数学上册第一单元 100以内的加法和减法（三）第2课时加减混合运算课堂达标训练苏教版.doc

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加减混合运算计算。（1）78－50－9＝（2）72－2+30＝（3）35＋6＋40＝（4）47＋9－20＝（5）17-3＋15＝（6）75－50＋14＝（7）49－9－30＝（8）28＋20＋2＝（9）99－20＋6＝（10）100－30－7＝想一想，算一算。王刚看一本78页的故事书，第一天看了24页，第二天看了27页。还剩多少页没有看？参考答案：19100813629391050856342643678-24-27=27（页）

2024-04-23

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2021秋二年级数学上册第一单元 100以内的加法和减法（三）第2课时加减混合运算教案苏教版.docx

第2课时加减混合运算【教学内容】教科书第3~4页例2，“试一试”和“想想做做”。【教学目标】1.探索并初步掌握100以内数的加减混合运算的方法。2.结合具体情境尝试提出问题，在解决“加减混合”的实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系。3.通过创设情境，激发学生的学习兴趣。【教学重、难点】重点：探索并初步掌握100以内数加减混合运算的方法。难点：计算的准确和实践运用的意识。【教学过程】一、创设情境师：六一儿童节到了，幼儿园的小朋友要举行联欢会了，二（1）班的两位同学想折一些纸船送给他们，你们想参加吗?（

2024-04-23

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2021二年级数学上册第1单元 100以内的加法和减法（三）第2课时加减混合运算教案苏教版.docx

加减混合运算教学内容：教科书第3、4页例2、“试一试”和“想想做做”第1~5题。教学目标：1.学生主动用竖式计算加减混合算式，学会加减混合的笔算，掌握用竖式笔算的过程，并能灵活应用口算和笔算正确地进行计算。2.学生经历加减混合笔算的计算过程，体会加减口算和笔算在新背景下的应用，感受知识的综合应用，积累计算学习的经验，发展运算能力。3.使学生在主动思考、尝试过程中获得成功的体验，发展学习数学的自信心，培养认真计算的学习习惯。教学重点：加减混合的笔算方法。教学难点：计算时合理选择口算。教学过程：回忆旧知。同学

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2021秋二年级数学上册第2单元 100以内的加法和减法（二）3 连加、连减和加减混合第8课时加减混合课堂达标训练新人教版.doc

加减混合一、口算下面各题。25+30+8=56-3+9=36-4+32=81-70+9=37+10-25=76+4-80=二、列竖式计算。56+34-20=78-24+39=52+36-47=三、小方有38个苹果，小红有26个苹果，被小丽拿走了48个苹果，现在还有多少个苹果？把42，43，44，45这4个数填入中。□+□-□=□参考答案：63626420220二、709341三、38+26-48=16（个）45+42-44=43（答案不唯一）

2024-04-23

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肖红家有24个水果，第一天吃了3个苹果，第二天吃了2个橙子，第三天买回来4个橘子，肖红家还剩下多少个水果？1.44＋52－37＝2.3.40＋26＋15＝4.5.小试牛刀2．用竖式计算。3．计算，能口算的部分可口算。计算加减混合运算的方法：计算100以内的加减混合运算和计算一位数加减混合运算的方法一样，要按照从左往右的顺序依次计算。2.22＋28＋3484－8－2875－27＋3062－39＋255.600÷10＋120÷626＋14×70－30600÷(10＋120÷6)26＋14×(70－30)(6

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