2021年1月江苏省新高考适应性考试 生物 WORD版无答案.docx

江苏省2021年新高考适应性考试生物注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前，请务必将自己的姓名，准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。5.如需作图，必须用2B铅笔绘﹑写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。1.细胞含有多种多样的分子，下列相关叙述错误的是A.水既可以是化学反应的底物，也可以是化学反应的产物B.葡萄糖既可以作为能源物质，也可以参与构建细胞C.氨基酸是水溶性小分子，只能在转运蛋白协助下进出细胞D.与RNA分子相比，DNA分子的稳定性要高得多2.多细胞生物要经历细胞增殖、分化、衰老和凋亡等过程，下列叙述错误的是A.细胞分化与基因选择性表达有关B.衰老细胞的呼吸速率减慢，细胞膜通透性改变C.凋亡细胞的细胞核体积变小，细胞膜破裂D.细胞的长大会受细胞表面积与体积比的限制3.下列关于生态系统和生态工程的叙述，错误的是A.生态系统趋于稳定时，系统内的能量供给依然主要依赖外界B.生态系统趋于稳定时，系统内信息传递的形式趋于复杂多样C.治理沙漠的目的不是要消除沙漠，而是阻止沙漠扩大D.退耕还林、还湖主要是因为农田经济效益过低4.下列中学实验中有关NaCl使用的叙述，正确的是A.制作泡菜时，加入NaCl的目的是抑制细菌生长B.牛肉膏蛋白胨培养基中，加入高浓度NaCl可用于筛选耐盐细菌C.用刚果红染色剂筛选纤维素分解菌时，加入的NaCl可促进菌落显色D.在DNA粗提取时，用2mol/L的NaCl可析出溶液中的DNA5.下图为动物细胞和植物细胞的结构示意图，下列叙述错误的是A.动物细胞的②外面没有①的结构，植物细胞必须有①才能存活B.动物细胞④⑤中可合成ATP，植物细胞内④⑤⑥中都可合成ATPC.动物细胞合成蛋白质的场所有=3\*GB3③④⑤，植物细胞的⑥内也能合成蛋白质D.植物细胞②外面有①，细胞分裂末期细胞质分裂的方式与动物细胞不同6.端粒学说认为端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短导致细胞的衰老。端粒长度的维持与端粒酶活性有关，端粒酶以其携带的RNA为模板使端粒DNA延伸。下列叙述正确的是A.每条染色体只有一个端粒B.端粒酶中的RNA与核酶（有催化功能的RNA）作用相似C.端粒的修复仅发生在细胞分裂中期D.端粒酶在人体恶性肿瘤细胞中活性较高7.下列与中学实验相关的叙述，正确的是A.探究温度对淀粉酶活性的影响时，用斐林试剂检测，颜色由棕色变为淡蓝色B.对培养液中的酵母菌进行计数时要先将培养液滴在计数板上，再轻盖盖玻片C.洋葱根尖经过解离、漂洗、染色和制片后，部分细胞中可观察到染色体D.调查遗传病发病率时发现样本太少可扩大调查范围，已获得的原始数据不能再用8.通过紫外线照射可获得电子传递链功能部分缺失的酵母。将野生型及突变体酵母分别接种于含充足碳源的液体培养基中，静置培养，测定的生长曲线如右图所示。下列相关叙述错误的是A.8h时两株酵母生长速度均较慢，有氧呼吸强度最低B.16h时突变株培养液中可检测到乙醇生成C.16-24h期间野生型酵母增殖最旺盛D.32h时无法判断两株酵母发酵液中乙醇浓度的高低9.下列关于生物进化和生物多样性的叙述，正确的是A.热带任何地区的物种多样性一定高于温带B.外来物种一定会导致本地物种多样性降低C.共同进化既存在于食植动物和食肉动物之间，也存在于植物和食植动物之间D.生物多样性会随群落演替的进程而逐渐增加，但该群落中不会发生生物进化10.水、无机盐等对于维持人体内环境稳态具有重要作用。下列叙述错误的是A.呕吐、腹泻的病人，需及时补充葡萄糖盐水B.过量饮水导致细胞内液渗透压升高，需脱水治疗C.缺钙引起的肌肉抽搐，可通过增加户外活动、合理膳食得到改善D.铁摄入不足可导致血红蛋白合成减少而发生贫血，需适量补铁11.交换是基因重组的基础，A、B两基因交换的3种模式图如下。下列相关叙述正确的是A.甲和乙的交换都会产生新的重组类型配子AbB.乙和丙的交换都会产生新的重组类型配子aBC.甲、乙和丙的交换都发生在减数第一次分裂前期D.甲、乙和丙的交换都能导致新物种的产生12.植物激素对植物的生长发育至关重要，下列叙述正确的是A.新鲜的小青菜中脱落酸含量相对较高B.自然萌发的黄豆芽中含有多种植物激素C.猕猴桃果实中通常含有少量自身合