2021二年级数学上册五森林里的故事——除法的初步认识（除法的意义、有关0的除法）习题青岛版六三制-豆柴文库

2021二年级数学上册五森林里的故事——除法的初步认识（除法的意义、有关0的除法）习题青岛版六三制.docx

2024-04-23

10金币

362KB

3页

闪闪****魔王

实名认证

内容提供者

1/3

2/3

3/3

在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便

下载提示文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

相关资料

2021二年级数学上册五森林里的故事——除法的初步认识（除法的意义、有关0的除法）习题青岛版六三制.docx

核心考点突破卷8．除法的意义、有关0的除法一、按要求做一做。(共28分)1．圈一圈，填一填。(10分)(1)(2)2．填一填。(18分)(1)(2)二、仔细审题，填一填。(每空2分，共26分)1．72÷8＝9，表示72里面有9个()，或者表示把()平均分成8份，每份是()，读作()。2．被除数是63，除数是7，商是()。3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。0÷8○89×3○251○0÷19○2×51○7÷710○3×50＋3○0÷34×0○4＋0三、看图填空，并列式计算。(共36分)1．(10分)表示把(

2024-04-23

362KB

2021二年级数学上册五森林里的故事——除法的初步认识信息窗4 有关0的除法教案青岛版六三制.docx

有关0的除法课题有关0的除法教学内容本节课学习第71-73页教学目标1.在已有生活经验的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义，了解有关0的除法。2.能用除法解决一些简单的数学问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。3.感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。教学重点理解有关0的除法，培养学生的解题能力教学难点培养学生的解题能力教法引导法、讨论法、讲解法等。课型新授教具学具学具盒、小棒、课件。程序教学过程调整设计教师活动学生活动一、情境导入二、学习0的除法三、自主练习，巩固深化。四、小结。仔细观察

2024-04-23

12KB

二年级数学上册五森林里的故事《除法的初步认识》有关0的除法教学建议青岛版六三制素材.doc

《有关0的除法（信息窗4）》教学建议信息窗4——猴子捞月这是以学生非常熟悉的童话故事“猴子捞月”为素材设计的一幅情境图。树上挂成一串的3只小猴和河边的两只小猴都准备从水里捞月亮。一只小猴在喊：“快来捞月亮，分月亮啊！”以此引导学生提出问题：“每只猴子平均分到几个月亮？”通过该信息窗的学习，学生在解决问题的过程中学习有关O的除法。[中国教#*育&出版^网~]教学时，可以用多媒体呈现情境图，让学生认真观察画面，继续讲数学故事。在理解图意的基础上，启发学生根据图中的信息提出自己感兴趣的问题，进一步理解平均分的意

2024-06-22

1.5MB

试题-全国-2020_二年级数学上册五森林里的故事《除法的初步认识》有关0的除法同步习题青岛版六三制.docx

1有关0的除法一、计算。0×21=24×0=340-340=0÷5=20×0=0÷4=二、4只猴子摘桃子每只猴子能摘几个桃子？三、小朋友分草莓。每个小朋友能分到多少个草莓？答案一、0；0；0；0；0；0。二、0÷4=0（个）。三、12÷2=6（个）

2023-03-06

1.2MB

试题-全国-2020_二年级数学上册五森林里的故事《除法的初步认识》除法的意义、有关0的除法同步测试卷青岛版六三制.docx

4除法的意义、有关0的除法一、根据算式圈一圈。(4分)1．8÷2＝4(只)2.12÷4＝3(只)二、我会填。(17分)1．写出除法算式各部分的名称。2．72÷8＝9，表示72里面有9个()，或者表示把()平均分成8份，每份是()。它读作：()。3．被除数是63，除数是7，商是()。4．在里填上“>”“<”或“＝”。0÷889×32510÷10÷2217÷792×50＋30÷34×04＋05．5只小猫学抓老鼠，结果一只也没有抓到，平均每只小猫抓到()只。三、看图填空

2023-03-06

1.4MB