2021一年级数学上册 六 认识图形第2课时 我说你做(陈景润)拓展资料 北师大版.docx
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2021一年级数学上册 六 认识图形第2课时 我说你做(陈景润)拓展资料 北师大版.docx
陈景润中国数学家、中国科学院院士。福建闽候人。陈景润出生在一个小职员的家庭,上有哥姐、下有弟妹,排行第三。因为家里孩子多,父亲收入微薄,家庭生活非常拮据。因此,陈景润一出生便似乎成为父母的累赘,一个自认为是不爱欢迎的人。上学后,由于瘦小体弱,常受人欺负。这种特殊的生活境况,把他塑造成了一个极为内向、不善言谈的人,加上对数学的痴恋,更使他养成了独来独往、独自闭门思考的习惯,因此竟被别人认为是一个“怪人”。陈景润毕生后选择研究数学这条异常艰辛的人生道路,与沈元教授有关。在他那里,陈景润第一次知道了哥德巴赫猜想
2021一年级数学上册 六 认识图形第2课时 我说你做教案 北师大版.doc
我说你做教学内容:我说你做。(教材第72~73页)教学目标:1.通过“我说你做”的游戏,发展学生的空间观念,同时让学生在活动中学会表达、倾听,提高他们的数学交流能力。2.通过游戏的形式,激发学生学习数学的兴趣,使学生获得良好的情感体验。3.培养学生的想象力、主动探索的精神和与人合作的意识。重点难点:重点:指导学生数数时手口要一致,熟练地数数。难点:激发学生学习数学的兴趣。教学过程:一、情境导入出示一组建筑物的图片:故宫、赵州桥、世贸大厦、东方明珠电视塔等。讲述:这些壮观美丽的建筑都是设计师和建筑师的杰作,
2021秋一年级数学上册 六 认识图形第2课时 我说你做教案 北师大版.doc
第2课时我说你做教材第72、73页内容。1.在观察操作等活动中,进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。2.经历观察、思考、交流等学习过程,获得成功的学习体验。发展学生的空间观念,同时让学生在活动中,学会表达、倾听,发展他们的数学交流能力。培养学生的想象、主动探索的精神和与人合作的意识。一、搭积木游戏(一)搭积木1.师:你们玩过积木吗?这是老师用积木搭的物体,你们觉得有意思吗?你能搭出同样的物体吗?(老师挡住所搭物体)2.教师叙述所搭物体的位置,学生动手搭。3.比一比谁搭得最像?(二)自由活动1.前后两
2021秋一年级数学上册 第六单元 认识图形第2课时 我说你做课件 北师大版.pptx
第2课时你说我做探究新知探究新知说一说,摆一摆。探究新知摸一摸,摆一摆。1.你说我摆。2.你能说出图中哪些物体的形状?这节课你学到了什么?谢谢观看!
一年级数学上册第六单元认识图形第2课时我说你做教案北师大版.doc
精选范本精选范本..精选范本.第六单元认识图形第二课时我说你做【教学内容】我说你做【教学目标】1、通过“你说我摆”的游戏,发展学生的空间观念,同时让学生在活动中,学会表达、倾听,发展他们的数学交流能力。2、通过游戏的形式,激发学生的学习兴趣,使学生获得良好的情感体验。3、培养学生的想象力、主动探索的精神和与人合作的意识。【教学重点】发展学生的空间观念,同时让学生在活动中,学会表达、倾听。【教学难点】培养学生的想象、主动探索的精神和与人合作的意识是难点。【教学方法】自主、合作、探究。【教学过程】一、情景导入