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质点参考系【学考达标】(20分钟50分)一、选择题(本题共6小题,每题6分,共36分)1.物理学中引入“质点”概念,从科学方法上分析属于()A.观察、实验的方法B.建立理想模型的方法C.类比的方法D.逻辑推理的方法【解析】选B。对于具有一定质量的物体,我们假设其质量集中在物体的中心,便抽象出质点模型,所以从科学方法上分析属于建立理想模型的方法,故选项B正确。2.研究下列物体运动时,研究对象能看成质点的是()A.在空中沿曲线飞行的铅球B.做花样滑冰的运动员C.穿越750米长栖霞山隧道的火车D.乒乓球运动员发出的弧旋球【解析】选A。在空中沿曲线飞行的铅球,铅球的大小和旋转情况,对铅球的轨迹来说可以忽略,因而可以把这时的铅球看成质点,A正确;花样滑冰运动员的动作复杂,既有旋转又有平移,若对运动员的动作进行技术分析,则不能把其看成质点,但若只研究运动员的滑行路线,则可以把其看成质点,B错误;火车与栖霞山隧道的长度相差不大,不能把火车看成质点,C错误;弧旋的乒乓球在转动,其各点的运动情况不同,因而不能把它看成质点,D错误。3.下列关于参考系的说法中不正确的是()A.研究任何物体的运动时,都要选别的物体作为参考系B.研究某物体的运动时,必须选特定的物体作为参考系,不能任意选取C.若某物体在一段时间内相对于所选参考系的位置始终没有变化,则该物体相对于所选参考系是静止的D.一个物体相对于一个参考系是静止的,相对于另一个参考系不一定是静止的【解析】选B。一个物体是否运动,以及做何种运动,都是相对于别的物体来说的,因此,研究任何物体的运动,都要选取参考系,而且参考系可以任意选取,一个物体相对于不同的参考系,位置是否变化及如何变化,都可能不同。选项A、C、D正确,B错误。4.甲、乙、丙三个观察者同时观察一个物体的运动。甲说:“它在做匀速运动”,乙说:“它是静止的”,丙说:“它在做变速运动”。则下列说法中正确的是()A.在任何情况下都不可能出现题中所说的情况B.三人中总有一人或两人说错了C.如果选同一参考系,那么三人的说法都是对的D.如果各自选择各自的参考系,那么三人的说法都可能对【解析】选D。选择不同的参考系来观察同一物体的运动,其结果会有所不同,比如对于静止在地面上的某一物体,相对于匀速运动的甲来说它在做匀速运动,相对于站在地面上静止的乙来说它是静止的,相对于变速运动的丙来说它在做变速运动,选项D正确。5.(2020·浙江1月选考)如图所示,新中国成立70周年阅兵式上,国产武装直升机排列并保持“70”字样编队从天安门上空整齐飞过。甲、乙分别是编队中的两架直升机,则()A.以甲为参考系,乙是运动的B.以乙为参考系,甲是运动的C.以甲为参考系,坐在观众席上的观众都是静止的D.以乙为参考系,“70”字样编队中所有直升机都是静止的【解析】选D。为了保持“70”字样,要求所有的直升机都要同速飞行,无论是选甲还是选乙为参考系,其他飞机都是相对静止的。故A、B错误,D正确。若以甲为参考系,则坐在观众席上的观众是运动的,故C错误。6.周末,小明和父母一起乘车到公园游玩。下列说法正确的是()A.汽车行驶时,以路旁的树木为参考系,小明是静止的B.汽车行驶时,以坐在旁边的母亲为参考系,小明是运动的C.研究汽车通过某一路标所用的时间时,可以把汽车看作质点D.研究汽车从家里到公园的平均速度时,可以把汽车看作质点【解析】选D。汽车行驶时,以路旁的树木为参考系,小明是运动的,故A错误;汽车行驶时,以坐在旁边的母亲为参考系,小明没有运动,是静止的,故B错误;研究汽车通过某一路标所用的时间时,汽车的长度不能忽略,不可以把汽车看作质点,故C错误;研究汽车从家里到公园的平均速度时,汽车的大小可以忽略不计,可以把汽车看作质点,故D正确。【补偿训练】北京已成功申办2022年冬奥会。如图所示为部分冬奥会项目。下列关于这些冬奥会项目的研究中,可以将运动员看作质点的是()A.研究速度滑冰运动员滑冰的快慢B.研究自由滑雪运动员的空中姿势C.研究单板滑雪运动员的空中转体D.研究花样滑冰运动员的花样动作【解题指南】考查学生对质点这个概念的理解,物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略。【解析】选A。研究速度滑冰运动员滑冰的快慢时,人的形状对研究的过程来说可以忽略不计,所以能看成质点,故A正确;研究自由滑雪运动员的空中姿势时,人的形状不能忽略,不可以将运动员看作质点,故B错误;研究单板滑雪运动员的空中转体时,要研究运动员的动作,不可以将运动员看作质点,故C错误;研究花样滑冰运动员的花样动作时,要观看运动员的动作,不可以将运动员看作质点,故D错误。二、非选择题(14分)7.如图所示表示撑杆跳高运动的几个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆。讨论并回答下列几个问题