2020高考数学理二轮课标通用专题能力训练14 空间中的平行与垂直 WORD版含解析.docx
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2020高考数学理二轮课标通用专题能力训练14 空间中的平行与垂直 WORD版含解析.docx
专题能力训练14空间中的平行与垂直专题能力训练一、能力突破训练1.如图,O为正方体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD的中心,则下列直线中与B1O垂直的是()A.A1DB.AA1C.A1D1D.A1C1答案:D解析:易知A1C1⊥平面BB1D1D.∵B1O⊂平面BB1D1D,∴A1C1⊥B1O,故选D.2.如图,在正方形ABCD中,E,F分别是BC,CD的中点,沿AE,AF,EF把正方形折成一个四面体,使B,C,D三点重合,重合后的点记为P,点P在△AEF内的射影为O.则下列说法正确的是()A.O是△
2020高考数学课标二轮(天津专用)专题能力训练13 空间中的平行与垂直 WORD版含解析.docx
专题能力训练13空间中的平行与垂直专题能力训练一、能力突破训练1.如图,O为正方体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD的中心,则下列直线中与B1O垂直的是()A.A1DB.AA1C.A1D1D.A1C1答案:D解析:易知A1C1⊥平面BB1D1D.∵B1O⊂平面BB1D1D,∴A1C1⊥B1O,故选D.2.如图,在正方形ABCD中,E,F分别是BC,CD的中点,沿AE,AF,EF把正方形折成一个四面体,使B,C,D三点重合,重合后的点记为P,点P在△AEF内的射影为O.则下列说法正确的是()A.O是△
《赢在指导》2016届高三数学理课标版(陕西专用)二轮专题能力训练14 空间中的平行与垂直 WORD版含解析.docx
专题能力训练14空间中的平行与垂直能力突破训练1.如图,O为正方体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD的中心,则下列直线中与B1O垂直的是()A.A1DB.AA1C.A1D1D.A1C12.(2015贵州八校第二次联考)如图,在正方形ABCD中,E,F分别是BC,CD的中点,沿AE,AF,EF把正方形折成一个四面体,使B,C,D三点重合,重合后的点记为P,点P在△AEF内的射影为O.则下列说法正确的是()A.O是△AEF的垂心B.O是△AEF的内心C.O是△AEF的外心D.O是△AEF的重心(第1题图
2020高考数学理二轮课标通用专题能力训练13 空间几何体 WORD版含解析.docx
专题能力训练13空间几何体专题能力训练一、能力突破训练1.已知过圆锥的轴的截面是顶角为120°的等腰三角形,若圆锥的母线长为2,则该圆锥的体积为()A.π3B.πC.2π3D.2π答案:B解析:由题意可知,圆锥的底面半径为3,高为1,所以该圆锥的体积为V=13Sh=13π×(3)2×1=π.2.某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm3)是()A.π2+1B.π2+3C.3π2+1D.3π2+3答案:A解析:V=13×3×12×π×12+12×2×1=π2+1,故选A.3.如图
2020高考数学理二轮课标通用专题能力训练20 概率、统计与统计案例 WORD版含解析.docx
专题能力训练20概率、统计与统计案例专题能力训练一、能力突破训练1.某公司的班车在7:30,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是()A.13B.12C.23D.34答案:B解析:这是几何概型问题,总的基本事件空间如图所示,共40分钟,等车时间不超过10分钟的时间段为7:50至8:00和8:20至8:30,共20分钟,故他等车时间不超过10分钟的概率为P=2040=12,故选B.2.已知x与y之间的一组数据:x