2019-2020学年学年高二（上）期末物理模拟试卷 8 WORD版含解析.doc

2019-2020学年高二（上）期末物理试卷8一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．第1～8题为单项选择题；第9～12题为多项选择题，将所有符合题意的选项选出，将其序号填入答卷页的表格中，全部选对的得4分，部分选对的得2分，有多选、错选或不选的得0分）1．（4分）英国物理学家法拉第引入了“电场”和“磁场”的概念，并用画电场线和磁感线的方法来描述电场和磁场，为经典电磁学理论的建立奠定了基础．下列相关说法正确的是（）A．电荷和电荷、通电导体和通电导体之间的相互作用是通过电场发生的B．磁场和磁极、磁极和通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的C．电场线和电场线不可能相交，磁感线和磁感线可能相交D．通过实验可发现电场线和磁感线的存在分析：电荷和电荷之间的相互作用是通过电场发生的、通电导体和通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的，电场线和磁感线都不能相交，否则在交点处的电场或磁场的方向有两个，电场线和磁感线都是为了现象的描述场而引入的假象曲线．解析：电荷和电荷之间的相互作用是通过电场发生的、通电导体和通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的，A错误；磁场和磁极、磁极和通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的，B正确；电场线和磁感线都不能相交，否则在交点处的电场或磁场的方向有两个，与事实不符，C错误；电场线和磁感线都是为了现象的描述场而引入的假象曲线，实际不存在，D错误。点评：本题要重点掌握电场磁场是客观存在的，但电场线和磁感线是不存在的，知道电荷、磁极和通电导体间的相互作用都是通过场完成的．2．（4分）（2018•湖南株洲期末）下列说法中正确的是（）A．电场线越密处场强越大，电势越高B．沿电场线的方向电势逐渐降低C．场强为0处，电势不一定为0D．在电势高处电荷具有的电势能大分析：电场强度和电势这两个概念非常抽象，可借助电场线可以形象直观表示电场这两方面的特性：电场线疏密表示电场强度的相对大小，切线方向表示电场强度的方向，电场线的方向反映电势的高低．解析：电场线密处，电场强度大，而电场线方向不确定，故无法判断电势高低，电势就不一定高，故A错误；沿电场线的方向电势降低，故B正确；电势为零，是人为选择的，电势为零处，电场强度不一定为零，场强为0处，电势不一定为0，故C正确。Ep＝qφ，若电荷带负电q取负，φ越高则电势能越小，故D错误。点评：电场线的疏密表示电场强度的相对大小，电场线的方向反映电势的高低，则电场强度与电势没有直接关系．顺着电场线方向，电势逐渐降低，但场强不一定减小．3．（4分）如图所示，a、b、c、d、e五点在一直线上，b、c两点间的距离等于d、e两点间的距离．在a点固定放置一个点电荷，带电量为+Q，已知在+Q的电场中b、c两点间的电势差为U．将另一个点电荷+q从d点移动到e点的过程中（）A．电场力做功qUB．克服电场力做功qUC．电场力做功大于qUD．电场力做功小于qU分析：根据电场力的方向与位移方向的关系分析电场力做功的正负．由U＝Ed，定性分析b、c两点间电势差与d、e两点间电势差的关系，再由电场力做功公式W＝qU研究+q从d点移动到e点的过程中电场力做功大小．解析：在+Q的电场中，将+q从d点移动到e点的过程中，电荷所受的电场力方向与位移方向相同，则电场力做正功。根据E＝k得知，b、c两点间的电场强度大于d、e两点间的电场强度，b、c两点间的距离等于d、e两点间的距离，由U＝Ed分析可知，将+q从d点移动到e点的过程中，电场力做功小于从b点移动到c点的过程中电场力做功qU．所以电场力做功小于qU。故选D。点评：公式U＝Ed，适用于匀强电场，但可用来定性分析非匀强电场中两点间电势差的关系．4．（4分）如图所示，虚线表示某电场的等势面，一带电粒子仅在电场力作用下由A运动到B的径迹如图中实线所示．粒子在A点的加速度为aA、电势能为EPA；在B点的加速度为aB、电势能为EPB．则下列结论正确的是（）A．粒子带正电，aA＞aB，EPA＞EPBB．粒子带负电，aA＞aB，EPA＞EPBC．粒子带正电，aA＜aB，EPA＜EPBD．粒子带负电，aA＜aB，EPA＜EPB分析：图中场源位于等势面圆心位置，根据曲线的弯曲可知是静电斥力，根据等差等势面的疏密判断场强大小，结合牛顿第二定律得到加速度大小关系；根据公式φ＝判断电势能高低．解析：由于等势面是同心圆，且半径外大里小，故图中场源位于等势面圆心位置，是负电荷；根据曲线的弯曲可知是静电斥力，故粒子也带负电；由于B位置等差等势面较密集，场强大，加速度大，即aA＜aB；从A到B，电势降低，根据公式φ＝，B点电势能大，即EPA＜EPB；故选D。点评：本题关键是先根据等势面判断场源，结合曲线运动判断电场力，根据公式φ＝判断电势能大小，不难．5．（4分）（2018•湖北宜昌期末）关于电动势的