2018年江苏省高考地理压轴试卷WORD版含解析.doc

2018年江苏省高考地理压轴试卷一、单选题（本大题共18小题，共36.0分）如图示意2018年1月29日～2月7日我国四个省级行政区的气温距平（气温与多年平均气温之差）等值线分布。受气温变化的影响，图中部分地区出现低温凝冻灾害（气温剧烈下降并伴有雨雪冰冻），给交通、电力、农业等部门造成较大的损失。据此完成1～2题。1、该时段内，图示区域受低温凝冻损害最大的地区可能是（）A.藏南B.青海C.川西D.滇东【答案】D【解析】解：读图可知，图中四地中滇东地区气温距平最大，且此季节又是冬季，可判断受低温凝冻损害最大的地区是滇东。故选：D。根据题干可知，气温距平是指气温与多年平均气温之差，冬季距平差别越大，则气温越低，冻害越厉害；距平差别越小，则气温越接近于平均值，冻害越轻。本题考查的主要知识点是读图析图能力，属于基础题，理解透距平的含义即可解答。2.据图推测，与多年平均状况相比，甲行政区此时段（）A.积雪量大，大气反射量多B.积雪量大，地面吸收量多C.积雪量少，大气吸收量少D.积雪量少，地面反射量少【答案】D【解析】解：甲行政区为西藏自治区，根据等值线的变化规律推测（向西增大），西藏自治区的气温比常年偏高，将导致积雪量少，地面对太阳辐射的反射量少，所以D正确；故选：D。甲行政区为西藏自治区，气温比常年偏高，将导致积雪量少。本题难度适中，属于能力题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握影响气候因素的相关知识。中国剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，蕴含了丰富的文化历史信息，反映了人们的生活环境、习俗和风情等，具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。如图是一帧剪纸作品，读图回答3～4题。3、图中剪纸所反映的景观主要分布于我国的（）A.四川盆地B.黄土高原C.珠江三角洲D.长江三角洲【答案】B【解析】解：从剪纸中可以看出有窑洞等地理景观，窑洞景观是黄土高原地区特有的民居建筑。故选：B。黄土高原之上，沟壑纵横之间孕育着黄土地独特的文化，遍布在黄土高原沟沟壑壑上的窑洞，便是这种文化的直接体现。窑洞，是中国北方黄土高原上特有的民居形式，具有十分浓厚的汉族民俗风情和乡土气息。该题目难度中等，解答此题，关键在于读图，要求学生较强材料阅读和分析能力，能从材料中较快的获得有用的地理信息。4.建造图中民居的主要气候原因是（）A.风沙大、光照弱B.夏季炎热、冬季寒冷C.夏季降水集中、多暴雨D.土壤垂直节理发育【答案】B【解析】解：黄土高原建窑洞主要是因为：①气候：黄土高原属于半湿润半干旱的过渡地带，降水较少，气候干燥；冬夏温差大，窑洞则“冬暖夏凉”。②土壤：黄土层深厚，直立性好。③地形：黄土高原千沟万壑、地形崎岖，平地少。④植被：植被稀少，缺少木材（建筑材料少）。故选：B。据图判断，图中的窑洞景观为黄土高原特有的建筑景观，黄土高原区域年平均温度为3.6～14.3℃，具有冬季严寒、夏季暖热的特点，气温年较差和日较差大，且东部和西部的温度变化较大。该题目难度较小，解答此题，关键在于读图，要求学生较强材料阅读和分析能力，能从材料中较快的获得有用的地理信息。如图为“2018年1月25日南通天气预报示意图”。读图，回答5～6题。5、如图所示甲、乙、丙、丁四图中，符合南通1月3日海平面等压线（hPa）分布状况的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】C【解析】解：读图可知，南通1月3日为阴雨天气，应该处于冷锋的后面，图所示甲位于冷锋前面，乙位于高压脊，丙处于冷锋的后面，丁位于冷锋前面，所以四图中，符合南通1月3日海平面等压线（hpa）分布状况的是C图。故选：C。冷锋是冷气团主动移向暖气团，并推动暖气团移动；暖锋是暖气团主动移向冷气团，并推动冷气团移动。冷锋过境会产生降温、阴雨、大风东南天气，冷锋过境后，冷气团占据原来暖气团的位置，气温降低，气压升高，天气转晴；暖锋过境时容易产生连绵阴雨，过境后，受单一暖气团控制，气温升高，气压下降，天气转晴。气旋的气流为北逆南顺辐合，气流上升，容易成云致雨；反气旋的气流为北顺南逆辐散，气流下沉，气温升高，天气晴朗。读图可知，南通在2-5日气温降低，风力加大，出现阴雨天气，说明是冷锋过境。本题主要考查读图析图能力，属于基础题，明确冷锋降水在锋后，锋面出现在低压槽附近。6.如图为“大气受热过程示意图”，1月4日南通昼夜温差变小，是因为图示的（）A.①变大、②变小B.①变小、③变大C.②变大、③变小D.③变小、④变大【答案】B【解析】解：1月4日南通为阴雨天气，白天大气削弱作用强，夜晚大气逆辐射强，昼夜温差变小，从图示看①变小、③变大。故选：B。昼夜温差变小，就是指白天气温较低，夜晚气温较高，需要从大气对太阳辐射的削弱作用和大气逆辐射分析。图示①为太阳辐射，②为地面辐射，③为大气逆辐射。考查大气的受热过程，关键是关键是具