2017届语文一轮教学案：专题四 仿用句式 正确运用常见的修辞手法 WORD版含解析.doc

专题四仿用句式正确运用常见的修辞手法考纲展示命题探究基础点：“仿用句式”就是根据给定的句式依照这些句式再写几个句式相同的句子或组成与之前后呼应的排比句。这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，因此深受命题者的青睐。仿写句式不同的类型有不同的要求，但都需要注意所给句式的特点，以及各种表现手法的运用，只有这样才能仿写出高质量的句子。正确使用常见的修辞手法一般不会单独设题，会结合其他的命题形式考查，尤其在仿写中，对修辞的要求更高。重难点：1.掌握不同句式的特点。2．仿写中对修辞手法的运用。[考法综述]仿用句式、正确运用常见的修辞手法，这一考点要求我们在熟练掌握句式特点、修辞手法的基础上，灵活运用，写出符合句式特点的句子，写出语句的意蕴，正确表达符合题意的思想感情。命题法1仿用句式微角度1补写式仿写补写式仿写要求补写原文语段中的空缺部分，位置或在中间或在结尾。所仿写的句子在句式和内容上与所给的例句相同或相似，在语境上与上下文一致，构成一段语意完整的文字。典例1仿照下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组句子，以构成连贯的排比。蓝天有深邃的灵魂，所以能吸引星月；山峰有高昂的头颅，所以能俯视原野；________，________；________，________。[答案](示例)大地有慷慨的心肠所以能哺育万物海洋有宽广的胸怀所以能容纳百川[解析]本题考查考生仿用句式的能力。考生解答此题时，首先要分析例句结构，从语法角度看，例句包含“有……所以能……”，是因果复句；从修辞角度看，两句都是比拟。考生仿写时要注意形神兼备，要有文采，也要有意蕴。所选陈述对象要和例句有关联，内容要合理、通顺、完整。解题法1补写式仿写技巧－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－(1)细审题干，明确显性要求。仿写题一般的句式、修辞手法、仿写内容等有明确限制，解答时首先要明确这些。如[典例1]中，就明确了句式、修辞手法排比、及补写的主体。(2)细读母句，挖掘隐性要求。不同的母句有不同的内涵，读母句时要读以下内容：①句子的框架结构。如[典例1]××有×××，所以×××；②文段的主旨和情感基调；③运用联想，确定写作对象。如[典例1]例句描写的是蓝天、山峰，我们可以展开横向联想和外向联想，可以想到大地、海洋、沙漠、草原、雄鹰、骏马等等；④审明语言，确定表达，尤其是在情感的表露和抒发方面，仿写的句子应与例子一致，如[典例1]中母句运用了比拟的手法，所仿写的句子也要用比拟。微角度2话题(命题)式仿写＋修辞典例2从下列名著中任选两部，仿照画线句子联系语境从某一侧面再写两个句子。《家》《三国演义》《老人与海》《唐·吉诃德》《水浒传》《边城》长大后，我不再满足于童话带来的欢乐，于是瞄上了“大部头”。我时而在莺歌燕舞的花果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园中流连，____________________，________________________。文学成了我的良师益友。[答案](示例)时而在刀光剑影的三国战场觅计，时而在水波荡漾的梁山水泊猎奇。[解析]本题考查考生仿写句子的能力，还考查考生阅读积累并进行综合语言表达的能力。仿写句子要做到“内容一致”和“结构修辞和句式一致”。此类仿写题目，可以采用把关键的近似词语进行替换的方法，把形容词和名词替换为类似或相关的词语。如：针对《三国演义》和《水浒传》两部名著，可将“莺歌燕舞”替换为“刀光剑影”；“花果山”替换为“三国战场”，“曲径通幽”替换为“水波荡漾”；“大观园”替换为“梁山水泊”。替换后，要注意句子的文意要贯通。典例3仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，使之构成排比句，且要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。示例：生活是歌，只要把它吟唱出来，就能诠释我们；生活是画，只要把它挂在眼前，就能打动我们；生活是诗，只要把它藏于心里，就能滋养我们。答：_________________________________________________[答案](示例)亲情是火，只要把它揣在怀里，就能温暖我们；亲情是水，只要把它掬在掌心，就能滋润我们；亲情是灯，只要把它提在手中，就能指引我们。[解析]解答此题，须要注意的是另写的三句话要使用比喻的修辞手法。原句用了暗喻，仿句也要用暗喻，且后文对喻体的扩展要根据喻体的特点来进行，既要与喻体保持一致，又要使仿写的几个句子都如示例一样表达一种积极向上的人生态度。解答这种仿写题，最好的方法就是用关键词的类似词语进行改编。如“生活”可以改成“亲情”“友情”“爱情”等，“歌”可以改成“火”“水”“灯”等。值得注意的是，改编后的句子要语意通顺，合乎情理。解题法2话题(命题)式仿写的技巧－－－－－－－－－－－－－－－(1)明确标准①读题干定框