2017年高考信息卷（全国卷I）文科综合（二） 历史 扫描版含答案.doc

题号242526272829303132333435答案DDCBBBBCBCBA40．(1)交通发达(或陆海丝绸之路发达)；范围广泛(或远及西亚、南亚、欧洲、非洲)；政策开放，政府设机构管理(或设市舶司管理)。(6分)(2)特点：美国主导；以国家实力为基础；与国际权力结构相联系。(6分)措施：推动成立国际经济和金融组织(如关贸总协定、国际货币基金组织，世界银行)；通过”马歇尔计划”向西欧、日本提供援助。(4分)(3)国际：经济全球化和区域集团化趋势的加强；(3分)国内：改革开放和综合国力的增强；社会主义市场机制的形成；国际地位的提高和外交政策的调整；上海合作组织建立和中国加人世界贸易组织等。(6分，任答3点即可)41．(一)A段到B段。变化信息：派遣国扩大到苏联。(2分)说明：五四运动后中国共产党成立，社会主义苏联在中国的影响扩大，吸引着先进的中国人到苏联学习革命经验。(2分)’(二)B段到C段变化信息：日本不再成为留学的派遣国。(2分)说明：日本发动侵华战争，中日交流中断。(2分)(三)C段到D段，变化信息：①欧美不再成为留学生的派遣国；②苏联成为主要派遣国；③自费为主变为公费；④政法类不再成为主要科目，理工类更为突出。(2分)说明：①新中国成立，西方国家敌视新中国，导致与欧美国家的文化联系中断；②中苏结盟，中国外交上实行“一边倒”，中苏文化联系密切；③计划经济体制的实施，留学纳入国家计划，废止自费私人留学；④社会主义工业化建设掀起高潮，急需大量科技人才，留学学习科目突出理工类。(2分)(四)D段到E段变化信息：①欧美、日本成为主要留学生派遣国；②苏联不再成为留学生的派遣国；③语言类成为主要学习科目。(2分)说明：①中苏关系恶化，文化联系中断；②尼克松访华，中美关系正常化，并且出现同西方国家建交的热潮，推动了中国同欧美、日本的文化交流；③同欧美、日本的交流需要大量的外语人才，因此语言类成为主要学习科目。(2分)(五)E段到F段变化信息：派遣国扩大到全球大多数国家；公费变为自费为主；理工类再次成为留学学习的主要科目；留学人数剧增。(2分)说明：①新时期我国实行全方位的外交，对外交往范围不断扩大；②改革开放的深入，国家留学政策转变，开放了私人自费留学，从而使自费超过公费；③国家以经济建设为中心，市场经济体制的建立，对大批科技人才的需要，使理工类成为主要学习科目；④由于社会对教育的高度重视，人民群众收入的不断增长，国内教育无法满足公民的求学需求等原因。使留学人数剧增。44．(1)经济措施：继续推行均田制，核定人口，轻徭薄赋，改革币制；社会措施：提倡节俭。(8分)(2)经济上：促进农业的恢复发展；维护了货币的统一，促进经济发展；有利于增加政府收入和维护经济秩序。社会风气：有利于形成节约开支的风气。(6分，任答3点即可)总之，改革有利于增强国力和社会稳定，影响了后世。(1分)45．(1)中途岛海战后，美军取得了太平洋战场的主动权；北非德意军队投降；意大利发生政变，墨索里尼政府垮塌(或欧洲战场有利于盟军发展)。(6分)(2)怀疑英国抢占对日战争的胜利果实；不相信英国在战场上的作战实力；防止英国重建东南亚殖民地；基于战后建立世界霸权的考虑。(9分，任答3点即可)46．(1)诸葛亮本身具备的卓著政治、军事才干；封建正史和历代统治者的褒扬；《三国演义》和民间故事、戏剧等的渲染；“尊刘抑曹”的封建正统思想影响。(9分，任答3点即可)(2)诸葛亮制定并积极实施“联吴抗曹”、“三分天下”的战略，延缓了国家统一的进程；为支持分裂战争，实行战争经济政策，加重了对人民的剥削和压迫；长期的战争也加速了蜀汉的灭亡。(6分)高考资源网高考资源网