2016高考物理大一轮复习课时训练 第2章 第3讲 力的合成和分解.doc

第二章第3讲一、选择题(在题后给的选项中，第1～4题只有一项符合题目要求，第5～10题有多项符合题目要求．)1．质点m在F1、F2、F3三个力的作用下处于平衡状态，各力的方向所在直线如图K2－3－1所示，图上表示各力的矢量的起点均为O点，矢量的末端点未画，则各力的大小关系可能为()图K2－3－1A．F1＞F2＞F3B．F1＞F3＞F2C．F2＞F1＞F3D．F3＞F1＞F2【答案】D【解析】根据力的合成的平行四边形定则，作出力的矢量三角形，由三角形知识，知F3＞F1＞F2.2．如图K2－3－2所示，在同一平面内，大小分别为1N、2N、3N、4N、5N、6N的六个力共同作用于一点，其合力大小为()图K2－3－2A．0B．1NC．2ND．3N【答案】A【解析】多力合成时，可以先将易合成的两力先合成，本题先将同在一直线上的两力合成，得三个相邻互成120°的力，大小均为3N，合力可知为零．3．如图K2－3－3所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是()图K2－3－3A．此时两臂受到的压力大小均为1.0×105NB．此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105NC．若继续摇动手把，两臂受到的压力将增大D．若继续摇动手把，两臂受到的压力将不变【答案】A【解析】汽车对千斤顶的压力大小等于两臂的合力，在继续摇动手把时，两臂夹角减小，根据力合成原理，两臂的压力将减小．4．如图K2－3－4所示，A、B两物体的质量分别为mA、mB，且mA>mB，整个系统处于静止状态．滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ的变化情况是()图K2－3－4A．物体A的高度升高，θ角变大B．物体A的高度降低，θ角变小C．物体A的高度升高，θ角不变D．物体A的高度不变，θ角变小【答案】C【解析】最终平衡时，绳的拉力F大小仍为mAg，由二力平衡可得2Fsinθ＝mBg，故θ角不变，但因悬点由Q移到P，左侧部分绳子变长，故A应升高，所以C正确．5．两个力F1和F2间的夹角为θ，两个力的合力为F.以下说法正确的是()A．若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越大B．合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大C．如果夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大D．如果夹角θ不变，F1大小不变，F2增大，合力F有可能减小【答案】AD6．如图K2－3－5所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内．为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是()图K2－3－5A．只增加绳的长度B．只增加重物的质量C．只将病人的脚向左移动远离定滑轮D．只将两定滑轮的间距变大【答案】BC【解析】可以增大绳的拉力或减小绳的拉力之间的夹角．7．如图K2－3－6所示，是一直升机通过软绳打捞河中物体，物体质量为m，由于河水的流动将物体冲离，使软绳偏离竖直方向，当直升机相对地面静止时，绳子与竖直方向成θ角度，下列说法正确的是()图K2－3－6A．绳子的拉力为eq\f(mg,cosθ)B．绳子的拉力可能小于mgC．物体受到河水的作用力等于绳子拉力的水平分力D．物体受到河水的作用力大于绳子拉力的水平分力【答案】BD【解析】如图所示，由于水的浮力的作用，F绳cosθ＋F浮＝mg，如果F浮足够大，则绳子的拉力可能小于mg；由图还可知，河水的作用力应包括浮力和水的水平冲力，故物体受到河水的作用力大于绳子拉力的水平分力．8．作用于O点的三力平衡，设其中一个力的大小为F1，沿y轴正方向，力F2大小未知，与x轴负方向夹角为θ，如图K2－3－7所示，下列关于第三个力F3的判断正确的是()图K2－3－7A．力F3可能在第四象限B．力F2与F1夹角越小，则F2和F3的合力越小C．F3的最小值为F1cosθD．力F3可能在第一象限的任意区域【答案】AC【解析】力F3要在负y轴与F2的反向延长线所夹的区域内，故A对D错．由平衡条件三个力一定要构成一个封闭的三角形．由几何作图法可得F3的最小值为F1cosθ.9．(2015年师大附中模拟)如图K2－3－8所示，质量为m的木块在推力F作用下，在水平地面上做匀速运动．已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力为()图K2－3－8A．ΜmgB．μ(mg＋Fsinθ)C．μ(mg－Fsinθ)D．Fcosθ【答案】BD【解析】木块匀速运动时受到四个力的作用：重力mg、推力F、支持力FN、摩擦力f.沿水平方向建立x轴，将F进行正交分解如图(这样建立坐标系只