2015高考英语（外研版 七省专用）语法专题复习：数词与主谓一致.doc

专项语法突破(八)数词与主谓一致考纲解读考点考纲解读主谓一致掌握数词与倍数表达法；掌握主谓一致的三种情况。规律分析近几年高考对数词的考查主要集中在倍数表达方式上，而主谓一致的考查多与定语从句相结合，由先行词来判断从句中谓语动词的单复数。知识归纳·方法点拨一、考点知识归纳考点一数词1．基数词易考点(1)表示事物数量多少的单词，特别是hundred,thousand,million,dozen,score等，前面若有数字或某些表示数量的限定词时，它们只能用单数，并且后面直接跟所要修饰的名词。3hundredbooks三百本书2dozeneggs两打鸡蛋(2)基数词的复数形式可表示泛指，此时数词可加复数并可与of连用，构成短语。tensofpeople数十人hundredsoftrees数百棵树(3)“another＋基数词/few＋复数名词或基数词＋other/more”可表示“再……，另……”，此时another后的部分成一个整体。Wewalkedanothertenmiles.＝Wewalkedtenother/moremiles.我们又走了十英里。(4)“inone's＋整十的基数词的复数”表示“在某人几十多岁时”；“inthe＋整十的基数词＋s或's”表示“在……年代”。inone'sfifties在某人五十多岁时inthe1980s在20世纪80年代(5)基数词＋名词可构成形容词an800­wordcomposition一篇800字的作文2．序数词易考点(1)序数词表示事物的顺序时，前面一般要加定冠词，如thefirstprize；表示“再一，又一”时，前面用不定冠词，如：asecond,athird等。(2)当序数词前有名词所有格或物主代词时，或当序数词作副词时，序数词前不用冠词。Hecamefirstintherace.他比赛得了第一名。(3)表示“每(隔)……”的句型为：every＋基数词＋可数名词复数/every＋序数词＋可数名词单数。如：表示“每两天”可用下列表达法：everytwodays/everysecondday/everyotherday(4)基数词和序数词可构成分数。基数词作分子，序数词作分母，当分子大于1时分母要用复数。onethirdeq\f(1,3)，twofifthseq\f(2,5)考点二主谓一致1．并列主语的情况下的主谓一致(1)由or,nor,either...or,neither...nor,notonly...but(also)连接的并列主语以及therebe句式，通常根据就近原则，谓语动词的单复数形式要和与它邻近的主语的数保持一致。Oneortwofriendsarecomingthisevening.今天晚上有一、两个朋友要来。Notonlythenursesbutalsothedoctorisverykindtothepatients.护士和医生都对病人非常和蔼。Therearemanystudentsandateacherintheclassroom.教室里有许多学生和一位老师。(2)“A＋with/alongwith/togetherwith/aswellas/ratherthan/asmuchas/but/except等＋B”结构作主语时，谓语动词的形式与A保持一致。此原则相当于就远原则。Tomaswellastwoofhisfriendswasinvitedtotheparty.汤姆以及他的两个朋友一起被邀请去参加聚会了。Dr.Smith,togetherwithhiswife,istoarriveontheeveningflight.史密斯博士及其夫人将乘晚班飞机抵达。Thestudentsaswellastheteacherweremovedbythefilm.学生和老师都被这部电影感动了。(3)被every,each和no等限定的单个主语由and连接时，谓语动词仍用单数形式。其中，后一个限定词可省略。Eachboyand(each)girlhasanapple.每个男孩子和每个女孩都有一个苹果。(4)由and连接的两个单数名词若表示两个不同的概念；谓语动词常用复数形式。若表示同一人、同一件事或同一概念，谓语动词则用单数形式。TomandJackwereclosefriends.汤姆和杰克是好朋友。Simpleandplainlivingisafinequality.生活俭朴是一种优良的品质。(5)由and连接的两个特殊疑问词指同一概念时谓语动词用单数；由and连接的两个what从句作主语时，要根据意义一致的原则决定谓语动词的单复数。Whenandwheretobuildthenewhousehasn'tbeendecidedyet.什么时候在什么地方