【精编】初中综合实践活动教案精选.docx

初中综合实践活动教案篇一：初中综合实践活动课教案(1)综合实践活动课高坝店镇第一初级中学篇二：七年级上册综合实践活动的教案教材简析综合实践活动是一门全新的课程，它不再是老师讲、学生记，不再纯粹靠记忆、背诵、复述，不再只是在课堂上学习书本里的东西，不再是以成绩作为衡量学生的唯一标准，它将要求学生，在老师的指导下，从四周选择一个本人感兴趣的征询题，并把它变成有研究价值的主题。围绕这个主题，通过检索搜集相关文献材料、开展社会调查、访征询有关部门、做实验、统计数据等多种手段，在分析、比较、研究、实践的根底上，得出结论或出作品。在这里，学生将亲生体验只是的发生和开展过程，明白可以到哪里去获取知识，明白得知识的作用和价值，理解所生活的社区和世界，学会与人交往、合作，培养学生对国家和社会的责任感，真正担当起本人的学习责任。这一切，是生活在21世纪的学生必须具备的素养和才能。学生通过活动所提供的发言时机，锻炼本人明晰、简短、大声的表达本人思想的才能。全班同学对课外读物进展介绍与交流，初步理解课外读物世界。学生通过调查研究，认识书籍在社会开展、个人成长中的作用，进而养成读好书、好读书的作风和习惯。三个维度：学生通过参与实践活动的设计、调查、讨论、归纳、整理、汇报等活动，培养学生宏观设计、打算的才能，掌握合理设计、查阅材料、调查走访、归纳、整理、汇报等知识技能，并通过调查进一步理解书籍在人类社会开展中的作用，以及对每个人的阻碍。自发的产生热爱喜欢书籍、热爱书籍的思想，养成良好的读书、看报习惯。刚开始接触这门课程，学生也许会有许多困惑：到哪里找征询题？如何设计综合实践活动的主题？什么样的征询题才是有意义的？如何开展调查研究活动等等。本书选取了贴近大家生活、具有探究意义、便于亲身实践的活动主题，给学生提供一些活动的建议和根本方法。它简单明了，只是起提示参考作用，学生可以把它当做学习指南。更多的主题应该由学生本人来设计，并在实践中不断完善和开展。主题一走近校园第一节我爱一、活动目的：1、情感目的：理解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。2、才能目的：（1）培养学生的制造力，并能用本人的语言、文字、图画、音乐、相片等进展表达的才能。（2）培养学生多渠道搜集相关信息及应用的才能。（3）通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。3、知识目的：学生从学校的规模、设备、环境、荣誉等方面多角度地理解我们的学校。二、设计意图：本节课主要抓住课题中的“爱”字，通过学生的介绍，让学生体会到学校规模大，环境美，设备全，荣誉多，值得我们爱。在此根底上，升华学生的感情，使学生明白得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情，升华主题。三、活动过程（一）导入同学们，从现在开始，你们确实是七年级的学生了，你们将在新的校园里度过三年的学习生活。大家说说学校的哪些地点值得大家爱呢？（二）美丽的校园1、检查调查理解的情况，导入新课师：老师布置大家去调查理解我们学校各方面的情况，不知大家完成了没有？现在请各小组汇报一下，你们预备向大家介绍学校哪些方面？（各小组汇报，摆