2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔市实验中学高二（下）期中化学试卷 WORD版含解析.doc

2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔市实验中学高二（下）期中化学试卷一、单选题：（每道题3分，共30分．）1．在通常条件下，下列各组物质的性质排列正确的是（）A．熔点：H2O＞HBr＞HClB．水溶性：HCl＞H2S＞SO2C．沸点：乙烷＞戊烷＞丁烷D．热稳定性：HCl＞H2S＞NH32．下列叙述中正确的是（）A．金属的熔点和沸点都很高B．H2O2、PCl5都是含有极性键的非极性分子C．HF、HCl、HBr、HI的酸性依次增强D．H2O是一种非常稳定的化合物，这是由于氢键所致3．下列物质中含有手性碳原子的是（）A．CCl2F2B．C．D．CH3CH2OH4．向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水，首先形成难溶物，继续添加氨水，难溶物溶解得到深蓝色的透明溶液．下列对此现象说法正确的是（）A．反应后溶液中不存在任何沉淀，所以反应前后Cu2+的浓度不变B．沉淀溶解后，将生成深蓝色的配合离子[Cu（NH3）4]2+C．向反应后的溶液加入乙醇，溶液没有发生变化D．在[Cu（NH3）4]2+离子中，Cu2+提供孤电子对，NH3提供空轨道5．在下列物质中：①CO2②CCl4③NH3④BF3⑤H2O⑥HBr中，分子中电荷的空间分布均匀的是（）A．①②④B．②④⑤C．③⑤⑥D．①②⑤6．下列说法正确的是（）A．有机物CH2=CH﹣CH3中碳原子的杂化类型有sp3和sp2，其中有两个π键，7个σ键B．分子CO和N2的原子总数相同，价电子总数相等，化学性质相似C．Na+的电子排布式为1s22s22p63s1D．原子由激发态向基态跃迁时通常以光的形式释放能量7．下列关于原子轨道的说法中正确的是（）A．凡是中心原子采取sp3杂化轨道成键的分子，其几何构型都是正四面体形B．CH4分子中的sp3杂化轨道由4个H原子的1s轨道和C原子的2p轨道混合而形成的C．sp3杂化轨道是由同一个原子中能量相近的s轨道和p轨道混合起来形成的一组能量相近的新轨道D．凡AB3形的共价化合物，其中心原子A均采用sp3杂化轨道成键8．x、y为两种元素的原子，x的阴离子与y的阳离子具有相同的电子层结构，由此可知（）A．x的原子半径大于y的原子半径B．x的电负性大于y的电负性C．x的核电荷数大于y的核电荷数D．x的第一电离能小于y的第一电离能9．下列说法正确的是（）A．离子化合物中可能含有共价键B．分子晶体中的分子内不含有共价键C．分子晶体中一定有非极性共价键D．分子晶体中分子一定紧密堆积10．已知在干冰晶胞中每个顶角各有1个CO2分子，每个面心各有一个CO2分子．实验测得25℃时干冰晶体的晶胞边长为acm，其摩尔质量为Mg/mol，则该干冰晶体的密度为（单位：g/cm3）（）A．B．C．D．11．已知X、Y是主族元素，I为电离能，单位是KJ/mol．根据下表所列数据判断错误的是（）元素I1I2I3I4X496456269129543Y5781817274511600A．元素X的常见化合价是+1价B．元素Y是ⅢA族的元素C．元素X与氯形成化合物时，化学式可能是XClD．若元素Y处于第3周期，它可与冷水剧烈反应12．下列有关化学用语使用正确的是（）A．硫原子的原子结构示意图：B．NH4Cl的电子式：C．原子核内有10个中子的氧原子：D．Cr原子的电子排布式：[Ar]3d44s213．下列说法中错误的是（）A．根据对角线规则，铍和铝的性质具有相似性B．在H3O+、NH4+和[Cu（NH3）4]2+中都存在配位键C．元素电负性越大的原子，吸引电子的能力越强D．P4和CH4都是正四面体分子且键角都为109°28′14．下列物质，按其晶体的熔点由高到低顺序排列的是（）A．H2O、H2S、H2Se、H2TeB．C（CH3）4、CH（CH3）2CH2CH3、CH3（CH2）3CH3C．SiO2、NaCl、CCl4、SO2D．F2、Cl2、Br2、I215．石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料（结构示意图如下），可由石墨剥离而成，具有极好的应用前景．下列说法正确的是（）A．石墨烯与石墨互为同位素B．0.12g石墨烯中含有6.02×1022个碳原子C．石墨烯是一种有机物D．石墨烯中的碳原子间以共价键结合16．下列说法正确的是（）A．体心立方是金属最密堆积形式B．24g金刚石中含有C﹣C键的个数为4NAC．NaCl晶体中Na+的配位数为4D．中和热测定时，用铜棒代替环形玻璃棒会导致△H偏低17．据某科学杂志报道，国外一研究所发现了一种新的球形分子，它的分子式为C60Si60，其分子结构好似中国传统工艺品“镂雕”，经测定其中包含C60，也有Si60结构．下列叙述正确的是（）A．该物质有很高的熔点、很大的硬度B．该物质形成的晶体属分子晶体C．该物质分子中Si60被包裹在C60里面D．该物质的相对分子质量