2014-2015学年江苏省淮安市涟水中学高二（下）期中生物试卷 WORD版含解析.doc

2014-2015学年江苏省淮安市涟水中学高二（下）期中生物试卷一、单项选择题：本部分包括20题．每小题2分，共计40分．每小题只有一个选项最符合题意．1．目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定与检测才能知道．下列属于目的基因检测和鉴定的是（）①检测受体细胞中是否有目的基因②检测受体细胞中是否有致病基因③检测目的基因是否转录出了mRNA④检测目的基因是否翻译成蛋白质．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．科学家通过基因工程的方法，能使大肠杆菌产生人的胰岛素．以下叙述错误的是（）A．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒B．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达C．目的基因的检测与鉴定过程中没有发生碱基互补配对D．基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建3．下列关于DNA连接酶作用的叙述，正确的是（）A．将单个脱氧核苷酸加到某DNA片段末端，形成磷酸二酯键B．将限制酶切开的两个DNA片段连接起来，重新形成磷酸二酯键C．连接两条DNA链上碱基之间的氢键D．只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来，而不能将双链DNA片段平末端之间进行连接4．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）A．重组DNA技术所用的工具酶是DNA连接酶和载体B．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快等C．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列D．受体细胞只能是动物细胞和植物细胞5．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品．下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白6．下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达7．下表有关基因表达的选项中，不可能的是（）基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白A．AB．BC．CD．D8．从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1．目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（）A．合成编码目的肽的DNA片段B．构建含目的肽DNA片段的表达载体C．依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D．筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽9．下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述错误的是（）A．属于无性生殖，主要理论依据是植物细胞具有全能性B．愈伤组织可作为基因工程的受体，其细胞特点是排列疏松、无规则、高度液泡化C．整个培养过程都不需要光照的条件D．人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质，包括矿质元素、糖、维生素等10．有关植物体细胞杂交的叙述，错误的是（）A．有可能把两种植物体的优良性状集中在杂种植株上B．植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞C．利用聚乙二醇可以促进原生质体融合D．植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和的障碍11．动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是（）A．动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织B．动物细胞培养可以传代，而植物组织培养不能传代C．动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同D．动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能12．单克隆抗体（单抗）实质上是单个效应B细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白．下列有关叙述中，正确的是（）A．在单抗制备的过程中必须经过一次细胞筛选B．单抗制备的原理和植物体细胞杂交原理完全相同C．单克隆抗体制成的“生物导弹”能定向杀死癌细胞D．只能用物理方法才能促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞13．下列有关动物细胞培养的叙述中，不正确的是（）A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等B．动物细胞培养需要在含CO2的培养箱中培养C．动物细胞培养一般都能够传到10～50代，所有细胞遗传物质均发生了改变D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身的健康细胞14．如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是（）A．该途径依据的原理是植物细胞具有全能性B．①过程中需控制好培养基中植物激素的比例C．②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织D．③过程需使用固体培养基，有利于细胞增殖15．与“多利”羊等克隆哺乳动物相关的技术有（）①人工授精②胚