2012高二语文暑假作业：第15天.doc

高二语文暑假作业天天练：第15天一、（12分，每小题3分）1、下列词语中，加点字的字音不正确的一项是（）A、尴尬(gān)迤逦(lǐ)拮据(jié)命途多舛(chuǎn)B、蕴藉(jiè)匹配(pǐ)自给(jǐ)咬文嚼字(jiáo)C、流憩(qì)险衅(xìn)央浼(měi)茕茕孑立(qióng)D、参差(cān)下乘(chéng)精髓(suǐ)载欣载奔(zǎi)2、下列词语中有错别字的一组是（）A、叫嚣俨然固守成法各行其是B、饯别援例皇天后土英雄辈出C、篇幅慨叹绿草如茵和协社会D、委屈坐标世外桃源如火如荼3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A、对这次活动，同学们有的赞成，有的反对，有的主张改期，议论纷纷，莫衷一是。B、他们班的张明和王华两位同学，同时考取了南京大学，真是比翼双飞啊。C、那是一张两人的合影，左边是一位英雄的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。D、他们毕业后二十年，一直无缘相见，这次却意外在九寨沟萍水相逢。4、下列各句中没有语病的一句是（）A、通过这次活动，使我们懂得了团结的重要。B、躺在床上没多久，他就想起来了。C、只要刻苦学习，就能取得好成绩。D、在教务会议上，他那种慎重，那种多疑，那种纯粹套子式的论调，简直压得我们透不出气。二、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，回答问题。宗泽字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志，登元祐六年进士第。廷对极陈时弊，考官恶直，置末甲。调大名馆陶尉。吕惠卿帅鄜延，檄泽与邑令视河埽，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行。惠卿闻之，曰：“可谓国尔忘家者。”适朝廷大开御河，时方隆冬，役夫僵仆于道，中使督之急。泽曰浚河细事，乃上书其帅曰：“时方凝寒，徒苦民而功未易集，少需之，至初春，可不扰而办。”卒用其言上闻，从之。惠卿辟为属，辞。靖康元年，中丞陈过庭等列荐，假宗正少卿，充和议使，泽曰：“是行不生还矣。”或问之，泽曰：“敌能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎。”议者谓泽刚方不屈，恐害和议。上不遣，命知磁州。时太原失守，官两河者率托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒十余人。至，缮城壁，浚隍池，治器械，募义勇，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。金人破真定，引兵南取庆源，自李固渡渡河，恐泽兵蹑其后，遣数千骑直扣磁州城。泽擐甲登城，令壮士以神臂弓射走之，开门纵击，斩首数百级。所获羊马金帛，悉以赏军士。二年正月，泽至开德，以孤军进，都统陈淬言敌方炽，未可轻举，泽怒，欲斩之，诸将乞贷淬，使得效死。泽命淬进兵，遇金人，败之。泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里，泽计敌众十余倍于我，今一战而出其不意，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。泽出其不意，遣兵过大河袭击。《宋史》5.下面各句中加线字解释有误的一项是（）A.恐泽兵蹑其后蹑：跟踪、追随B.诸将乞贷淬贷：宽恕、宽免C.假宗正少卿假：借助、凭借D.惠卿辟为属辟：征召6.对“而”字用法分类正确的一项是（）①徒苦民而功未易集②可不扰而办③食禄而避难④转战而东A.①②相同，③④相同B.①③相同，②④相同C.①②③相同，④不同D.①②④相同，③不同7.下列各句中加线词语解释有误的一项是（）A.未可轻举轻举：轻易攻取B.考官恶直，置末甲恶直：厌恶他太正直C.陈淬言敌方炽方炽：正嚣张D.先驱云前有敌营先驱：先头部队下面两题中，对句子意思理解正确的一项是8.①官两河者率托故不行②今日进退等死A.率领两河的官员借故推诿不肯前往今天前进后退同样是死B.率领两河的官员借故推诿不肯前往今天前进是等着死，后退也是等着死C.在两河任职的官员全都借故推诿不肯前往今天前进后退同样是死D.在两河任职的官员全都借故推诿不肯前往今天前进是等着死，后退也是等着死9.下列语句中全都表现宗泽热爱国家、英勇抗金的一组是（）①泽适丧长子，奉檄遽行②是行不生还矣③始为固守不移之计④遣数千骑直扣磁州城⑤议者谓泽刚方不屈，恐害和议⑥泽挥众直前与战A.①④⑤B.②③⑥C.②③④D.①⑤⑥10.下列各项中，对内容理解有误的一项是（）A.隆冬时节，朝廷疏浚御河。宗泽不顾长子刚丧，奉檄即行。看到役夫因天寒而僵于道，上书其帅要求工程推至初春进行。B.靖康元年，宗泽被推荐任和议使。他抱定不生还的信念决心不向金人屈节。参与讨论大臣怕他妨害和议之事，不同意派他前往。C.太原失守，宗泽认为不能食国家俸禄而躲避国家灾难，毅然前往积极备战，战时披甲登城亲自指挥作战，大获全胜。D.宗泽审时度势，以寡兵孤将深入敌人军营，置之死地而后生