2012高二政治试题：哲学一二单元检测（新人教版必修4）.doc

2010—2011学年高二必修四专题4导学案编号：6使用时间：2010.12.4班级：小组姓名：组内评价教师评价：哲学生活第一、二单元周末训练案编制人：李振博审核人：彭永成领导签字：第一卷（选择题共60分）1、哲学和我们的生活之间的关系是（）①哲学和我们的生活的关系不大②生活需要智慧，需要哲学③人人都懂哲学④哲学是指导人们生活得更好的艺术A、①②B、②③C、②④D、③④2、有关世界观与哲学联系的说法中，正确的是（）A.哲学和世界观都可以自发形成B.世界观人人都有，但不是每个人都是哲学家C.哲学是关于世界观的科学D.哲学是理论化、系统化的世界观3、“哲学总揽一切，综括一切，仰观宇宙之穷，俯究万类之运动，观古今于须舆，抚四海于一瞬。”这段话说明（）A.哲学揭示的是整个世界最一般的规律B.哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学C.哲学的研究对象是自然界和人类社会D.哲学以各门具体科学知识为基础4、胡锦涛总书记指出，哲学社会科学的发展水平，体现着一个国家的思维能力、精神状况和文明素质。中国特色社会主义事业的兴旺发达离不开自然科学的繁荣发展，也离不开以马克思主义为指导的哲学社会科学的繁荣发展。上述材料体现了（）A.具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导B.哲学是人类对其一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学是对自然、社会、和思维知识的概括和总结5．思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为（）A．方法论决定世界观B．世界观和方法论互相转化C．世界观决定方法论D．世界观和方法论都有相对独立性6．“没有景物，何来感情”与“没有感情，何来景物”两者分别代表了下列哪些哲学派别（）A．唯物主义与唯心主义B.辩证法与形而上学C.主观唯心主义与客观唯心主义D.可知论与不可知论7．“气者，理之依也”“未有此气，先有此理”“心外无物”“动恒动，静恒静”这些观点依次是（）①主观唯心主义②客观唯心主义③古代朴素唯物主义④形而上学A．①②③④B．③②①④C．②④①③D．②①③④8、2008年5月，四川汶川特大地震发生机理及及后续灾情科学分析的紧急科学会议在北京举行。会议认为本次地震是青藏高原东缘沿龙门山推覆构造带中的映秀——北川断裂发生错动的结果，破裂以逆冲为主兼具右旋走滑分量。这说明（）A.存在决定思维B.思维与存在不可分离C.思维与存在的关系问题是一切哲学都必须回答的问题D.思维与存在具有同一性9、辩证法同形而上学的斗争（）A、是又一哲学的基本问题B、是唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C、是从属于唯物主义同唯心主义斗争的，并同这种斗争交织在一起D、是高于唯物主义同唯心主义斗争的10、马克思主义哲学的产生实现了哲学史的上的伟大变革，他第一次实现了（）①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的有机统一④实践基础上的科学性和革命性的有机统一A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④11．庄子与惠施有一次外出散步，走到一座桥上，庄子看见一条鱼在水里游动，就说：“鱼从容出游，是鱼之乐也。”惠施则回答说：“子非鱼，安知鱼之乐耶？”庄子反问道：“子非吾，安知吾不知鱼之乐耶？”惠施马上说：“吾非子，固不知子之乐矣；子非鱼，固不知鱼之乐也。”惠施的观点属于()A．唯物论B．唯心论C．不可知论D．可知论12.右图漫画中公鸡的观点与下列选项中哪种说法的哲学思想一致（）A．人不能两次踏入同一条河流B．谋事在人、成事在天C．存在就是被感知D．天不变、道亦不变13、马克思主义哲学之所以是科学的世界观和方法论，从根本上说是它坚持（）A.科学的观点B.唯物的观点C.辩证的观点D.实践的观点14．下列关于哲学与马克思主义哲学的区别，说法正确的是（）A.哲学有科学与非科学之分，而马克思主义哲学是科学的哲学B.哲学与马克思主义哲学的研究对象是整个世界C.没有哲学就不会有马克思主义哲学D.马克思主义哲学是人类智慧的结晶，而哲学不是15．古希腊哲学史上关于“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”这两种说法（）A．前者是唯物主义，后者是唯心主义B．前者是唯心主义，后者是唯物主义C．前者是辩证法，后者是诡辩论D．前者是诡辩论，后者是辩证法16、下列属于物质范畴的有（）①阶级和阶级斗争②路线、方针、政策③公式定理④生产关系⑤法律A、①④B、③C、①③④D、①③⑤17、甲、乙两位同学就物质概念进行了辩论。甲说：“物质是永恒的，不生不灭的。”乙说：“世界上任何事物都有产生、发展和灭亡的过程。”对甲、乙两位同学的