2008高考化学复习专题教案12：化学实验.doc

2008高考化学复习教案：专题12化学实验一、考点回顾1．化学实验的基本操作（1）《考试说明》对化学实验的基本操作的基本要求：①熟悉化学实验的常用仪器（用于计量的仪器、用于分离的仪器、用于加热的仪器、用于存放药品的仪器）②熟悉试剂的存放（试剂存放的总原则、特殊试剂的保存方法）③熟悉仪器的洗涤④熟悉药品的取用⑤熟悉试纸的使用⑥熟悉实验安全知识及急救措施（2）考查角度：①溶液配制方法与步骤②常用仪器的使用方法（酒精灯、分液漏斗、托盘天平、滴定管、烧瓶、启普发生器）、注意事项③分离操作（分液、萃取、过滤、结晶、蒸馏、渗析、洗气）④简述实验操作的方法步骤、先后顺序、判断操作的正误、评价仪器与药品的选用、分析判断误差产生的原因及处理方法、根据实验要求函数选择仪器、确定实验方法，高考热点2．常见气体的制备（1）《考试说明》对常见气体的制备的基本要求：①熟悉气体制备的原理②熟悉气体制备仪器的选用及连接③熟悉气体的处理（洗气、干燥、冷却、收集、测量体积、防止倒吸、尾气处理）④熟悉气密性检查、气体的处理装置（洗气装置、干燥装置、冷却装置、收集装置、测量体积装置、防止倒吸装置、防堵塞安全装置、尾气处理装置）及干燥剂的选择⑤理解气体制备可能出现的误差原因及处理（2）考查角度：①气体制备各装置的选择、药品的选用、仪器的连接顺序②气体制备可能出现的误差原因及处理③环境保护的相关知识3．物质的检验：（1）《考试说明》对物质的检验的基本要求：①熟悉常见物质的检验（气体的检验、离子的检验、有机物的检验）②熟悉物质检验的原理、方法、仪器选择、药品的选择、检验步骤（2）考查角度：①物质检验的原理、方法、仪器选择、药品的选择、检验步骤正误②结合无机推断、有机合成与推断进行考查4．化学实验方案的设计、评价及综合实验：（1）《考试说明》对化学实验方案的设计、评价及综合实验的基本要求：①能根据实验目的、要求设计实验方案，所设计的方案应满足科学性、安全性、可行性、简约性②能对给出的实验方案进行正确评价，实验原理的正确与否、仪器药品的选择是否恰当、实验程序是否合理、是否有利于环境保护（2）考查角度：①化学实验是高考必考题，高考热点，从物质的制备、某一物质含量的测定等角度切入，对上述考点进行基础知识、能力综合测试二、经典例题剖析［例1］（07江苏5）下列有关实验的说法正确的是()A．除去铁粉中混有的少量铝粉．可加人过量的氢氧化钠溶液，完全反应后过滤B．为测定熔融氢氧化钠的导电性，可在瓷坩埚中熔化氢氧化钠固体后进行测量C．制备Fe(OH)3胶体，通常是将Fe(OH)3固体溶于热水中D．某溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该溶液中一定含有CO32－【解析】熔化时瓷坩埚中的二氧化硅会与氢氧化钠固体发生反应，B错；制备Fe(OH)3胶体，是在沸水中加入5～6滴FeCl3溶液，C错；溶液中还可能含有SO32－，D错。【答案】A［例2］下列实验装置图完全正确的是()A．称量氢氧化钠固体B．配制150mL0.10mol/L盐酸温度计水水C．测定中和热D．分离苯和甲苯【解析】称量时应左盘放称量物，右盘放砝码，氢氧化钠固体还应放在玻璃瓶中称量，A错；配制溶液时，转移溶液应用下班棒引流，B错；冷却时，冷凝管下端进冷水，D错；【答案】C［例3］有以下四组物质：①FeCl2、Al(NO3)3、MgSO4、NH4NO3四种溶液②③MnO2、FeS、CuO、C四种黑色固体④NaCl、AlCl3、Ba(OH)2、HCl四种溶液其中只用一种试剂（允许加热）就能将组内物质区别开的是()A．只有①③B．只有①②③C．只有①③④D．全部【解析】①加入过量氢氧化钠溶液，②加入浓溴水，③加入浓盐酸并加热，④只加一种试剂无法区分。【答案】B［例4］（06高考江苏化学4）以下实验装置一般不用于分离物质的是()ABCD【解析】A、B、C是常见的分离物质的实验装置，D是配制溶液的装置【答案】D［例5］(2005年江苏化学6)下列除去杂质的实验方法正确的是()A．除去CO中少量O2：通过灼热的Cu网后收集气体B．除去K2CO3固体中少量NaHCO3：置于坩埚中加热C．除去苯中溶有的少量苯酚：加入适量浓溴水反应后过滤D．除去FeCl3酸性溶液中少量的FeCl2：加入稍过量双氧水后放置【解析】A．除去O2，产生了新杂质CO2，B．除去NaHCO3，生成了新杂质Na2CO3，C．苯中会溶解溴。【答案】D［例6］（07全国II理综27）现有五种离子化合物A、B、C、D和E，都是由下表中离子形成的：阳离子Ag＋Ba2＋Al3+阴离子OH－Cl－SO42-为鉴别它们，分别完成以下实验，其结果是：a．B和D都不溶于水，也不溶于酸；b．A溶于水后，与上述某阳离子反应可生成B，且A溶液与过量氨水反应生成白色沉淀c．C溶于水后，与上