【全国重点校】吉林省汪清县第六中学2020-2021学年高一上学期摸底考试语文试题 Word版缺答案.docx

2020-2021学年度第一学期汪清六中高一摸底考试试题语文试题班级：姓名：一、积累与运用(共15分，第1-6题每句1分，第7题6分)1.，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)2.，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)3.了却君王天下事，。(辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》)4.新旧更替，日月变幻。刘禹锡在(酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示出旧事物终究将被新事物取代的客观规律的句子是:，。5.当走入逆境的时候，我们可以用李白《行路难)中鼓舞人心的两句诗激励自己，要对未来满怀憧憬，这两句诗是:，。6.羁旅漂泊、浪迹天涯的游子在中秋月圆之夜，常会吟诵苏轼《水调歌头》中的“，”表达对故乡亲人的思念和祝福之情。7.阅读语段，按要求完成下面题目。梅花有骨，于是它能做霜，能给凋零的寒冬带来一丝春意;松树有骨，于是它能常青，能给意志薄弱者赋予峰峰傲骨:杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿;百花有心()于是它能在阳光里飘出青春深处的方馨。(1)语段中括号处应填入的标点是:(1分)(2)语段中有一处词语错误，应将“”改为“”(1分)(3)请仿照文中画线句，再续写一组句子。(2分)(4)请结合语段内容，根据上联，对出下联。(2分)上联:喜霜斗寒梅香艳下联:二、阅读(45分)(一)古诗文阅读(15分)(甲)阅读下文，回答问题。(10分)送东阳马生序(节选)宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之息。最毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请:或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤破裂而不知。至合，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同含生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则组袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。[链接材料]王冕好学宋濂王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田①者。父怒，挞②之，已而复如初。母日:“儿痴如此，曷③不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖:冕小儿，恬若不见。[注释]①蹊田:践踏田地，指踩坏了主稼。②挞:鞭打。③昌:通“何”，为什么。8.下面各句中，加点词语用法不同的一项是()(2分)A.每假借于藏书之家以是人多以书假余B.益慕圣贤之道从乡之先达执经叩问C.媵人持汤沃灌浩浩汤汤，横无际涯D.腰白玉之环山不在高，有仙则名9.下列各句子中加点词语用法完全相同的一项是()(2分)A.执策映长明灯读之策之不以其道B.投诸渤海之尾听诸生诵书C.依僧寺以居以其境过清，不可久居D.忘其牛或遇其叱咄10.关于本文，下列说法中不正确的一项是()(2分)A.宋濠字景濂，号潜溪，被朱元璋称为“开国文臣之首”。B.“序”是一种刻在器物上用来警诚自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体C.“马生”的“生”是长辈对晚辈的称呼，也是对读书人的称呼、D.文中的“既加冠”即指古代男子二十岁举行的加冠礼，表示成年。11.在求学方面，王冕与宋濠有着哪此相似之处?结合具体内容加以归纳。(2分)12.“链接材料”选自宋濂的《元史.王冕传》，结合上述两篇选文来看，作者想借此对世人表达怎样股切的希望和教诲?(2分)(乙)阅读下面诗歌，回答问题。(5分)阅读下文，回答小题。柳州罗池庙碑(节选)韩愈柳侯为州①，不鄙夷其民，动以礼法，三年，民各自矜奋②……先时③民贫，以男女相质④，久不得赎，尽没为隶。我侯之至，按国之故，以佣除本”，悉夺归之，大修孔子庙，城郭巷道，皆治使端正。树以名木，柳民既皆悦喜。[注释]①柳侯为州：815年，柳宗元从永州司马迁任柳州刺史。②矜奋：勤奋努力。③先时:指柳宗元初到时。④质:抵押、人质。⑤佣:出卖劳动力。此处指出卖劳动力所得的报酬。除:扣除，抵消。13.解释加点词语的含义。悉:_______________14.柳宗元任职柳州四年，逝于此。他在柳州为百姓做了哪些实事?(列出两项)①_______________②________________15.读了《柳州罗池庙碑》(节选)后，你如何评价这个时期的柳宗元?(二)现代文阅读(25分)阅读下文，回答问题。顽童妄想曲鲍尔金娜每逢春节家宴吃到意兴阑珊，姑姑总喜欢重讲一段陈年往事: